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    （1）如图所示，物体A在斜面上静止，画出A受到摩擦力和物体A对斜面的压力的示意图．
    （2）画出图中漂浮在水面的小球所受力的示意图；

    （1）物体静止在斜面上，受到的摩擦力方向与斜面平行向上，作用点在重心；物体对斜面的压力与斜面相垂直，作用点在接触面上（中心），受力示意图如下：
    ；
    （2）小球漂浮在水面上，受到重力和浮力的作用，作用点在重心，方向分别竖直向下和竖直向上，大小相等．示意图如下：
    ．
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    B．运动时对地面的压力等于静止时
    C．运动时与地面的摩擦力小于静止时
    D．运动时与地面的摩擦力大于静止时

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

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    C．力的作用点不同，作用效果不同
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，重为3N的木箱A随平板车一起向左做匀速直线运动，画出木箱A受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，重50牛顿的小车静止在斜面上，重物A的质量为2千克，做出小车所受重力和绳对小车拉力的示意图（g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    我们知道，力是物体对物体的作用，只要有力发生，就一定要有施力物体和受力物体，一个物体是施力物体的同时是不是也是受力物体呢？
    两位滑冰的同学站在冰场上，A同学推了B同学一下，B同学运动起来，同时A同学向相反的方向运动起来，平静的湖面上，在A船上推动B船，两只船向相反方面运动．在水面上放两个软木塞，一个上面放一磁铁，另一上面放小铁条，磁铁和铁条相互吸引，两个软木塞相向运动．
    请根据上述现象中回答下列问题．
    （1）你能得出的结论是什么？
    （2）举出一个你在体育课上应用此结论的一个例子．
    （3）上面问题研究经历了怎样的思维程序？

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