【题目】小聪和小明通过实验探究“物重与物体质量的关系”,可供选择的实验器材有:
①量程为10N,分度值为0.2N的弹簧测力计;②量程为5N,分度值为0.1N的弹簧测力计;③未标明质量的钩码若干个.
(1)为了获得的实验数据更准确,应选用弹簧测力计(选填序号).
(2)要完成本次实验,他们还需要一种测量工具是 .
(3)在测物重时,小聪如图甲操作,小明如图乙操作,则小聪的操作是的 , 小明的操作是的 . (选填“正确”或“错误”)
(4)图表是他们的实验数据.
实验次数 | 质量m/kg | 物重G/N | 物重跟质量的比值 |
1 | 0.05 | 0.48 | 9.60 |
2 | 0.10 | 0.98 | 9.80 |
3 | 0.15 | 1.49 | 9.93 |
小聪通过预习知道:对于本实验,课本的结论是“物重与质量的比值是定值,约等于9.8N/kg”.于是他把第1次和第3次的物重分别修改为0.49N和1.47N,使得物重和质量的比值均为9.8N/kg.小明认为测量出来的数据是不能修改的,小聪的做法是不对的.小聪认为自己只是修改数据得最后1位数,而数据的最后1位是估计值,是不确定的,是可以修改的.你认同(选填“小聪”或“小明”)的观点.
【答案】
(1)②
(2)天平
(3)错误;正确
(4)小明
【解析】解:(1)为了获得的实验数据更准确,应选用量程和分度值更小一些的弹簧测力计,故应该选用量程为0~5N,分度值为0.1N的弹簧测力计;(2)要探究“物重与物体质量的关系”需用天平测物体的质量,用弹簧测力计测物体的重力,所以题中缺少天平;(3)因为重力方向竖直向下,使用弹簧测力计必须沿竖直方向,甲图手拿弹簧测力计的后面没有使测力计在竖直方向上测量重力,而乙图弹簧测力计在竖直方向上测量重力,故乙正确;(4)实验中难免会出现误差,但是绝不能随意修改数据,应以实验测量的数据为准,若出现误差较大的情况,可以多测几次;故小聪修改数据的做法是不正确的,理由是数据应以实验测量为准,实验的误差不可避免,故小明的观点正确.故答案为:(1)②;(2)天平;(3)错误; 正确;(4)小明.
(1)为了获得的实验数据更准确,应选用量程和分度值更小一些的弹簧测力计;(2)要探究“物重与物体质量的关系”需用到的测量工具为天平和弹簧测力计;(3)因为重力方向竖直向下,使用弹簧测力计必须竖直方向;(4)要尊重实验事实,实验数据要以实验测量为准,不得随意更改.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学乘坐的汽艇遥对着一座高崖,他大喊一声,历时五秒后听到回声,已知声音此时在空气中的传播速度为340米/秒.求:
(1)汽艇静泊在水面时,它离高崖多远?
(2)若汽艇以10米/秒的速度正对着高崖驶去,他喊时离高崖多远?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一支铅笔,下端按一图钉,使它直立在水中,当用刀将露出水面的部分分切去时,剩余部分将 ( )
A. 下沉 B. 上浮 C. 悬浮 D. 上端恰好与水面相平
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题:
电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器,它是利用感温磁钢(软磁体)的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的,这样可以限制煮饭过程中的最高温度.
感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化,其特性曲线如图甲所示.
磁钢限温器结构如图乙所示,它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成.感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑.感温磁钢与受热面固定在一起,受热面直接把热量传递给锅底.
煮饭时用手按下按钮开关,通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合,在吸力作用下永磁体不会落下,金属触点闭合,电路接通,加热元件开始发热.当饭煮熟后,温度继续上升,当升高到某一温度时,永磁体落下,通过杠杆CBO使触点分开,加热元件停止发热,同时按钮开关跳起.
(1)与铜导线相比,制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是 ;
A.电阻较大,熔点较低
B.电阻较大,熔点较高
C.电阻较小,熔点较低
D.电阻较小,熔点较高
(2)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢的磁性急剧减弱是在 ;
A.按下按钮开关时 B.加热升温过程中
C.按钮开关跳起时 D.降温过程中
(3)煮饭时用手按按钮开关,杠杆AOC属于 杠杆;饭煮熟后,永磁体落下,通过杠杆CBO使触点分开,杠杆CBO属于 杠杆;
(4)永磁体落下时,感温磁钢的温度为 ℃;永磁体下落过程中,感温磁钢对永磁体 (选填“有”或“没有”)磁力的作用.
(5)未按下按钮开关时,弹簧 (选填“有”或“没有”)弹性势能,弹簧片 (选填“有”或“没有”)弹性势能.
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【题目】体积是50厘米3的铁球,全部浸没在水中,受到的浮力是____牛顿,浸没在密度为0.8×103千克/米3的煤油中受到的浮力是______牛顿.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小聪想知道酱油的密度,于是他用天平和量筒做了如下实验:
(1)调节天平平衡:将天平放在上,把游码放在标尺的处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.
(2)用天平测出空烧杯的质量为18g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,则烧杯中的酱油的质量为g,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,酱油的体积为cm3 , 酱油的密度为kg/m3 .
(3)小聪用这种方法测出酱油的密度为(选填“偏大”或“偏小”).
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【题目】用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表.
实验次数 | 物体种类 | 物重G/N | 斜面高h/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长s/cm | 机械效率η/% |
1 | 木块 | 4 | 15 | 1.1 | 90 | 60.6 |
2 | 小车 | 4 | 15 | 90 |
(1)沿斜面拉动物体时,应使其做 运动.
(2)根据图示测力计的示数,拉力为 N,可知第2次实验的机械效率为 %.由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时, 越小,机械效率越大.
(3)第1次实验中,木块所受摩擦力为 N.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2015·扬州市】下列关于鼓声的说法正确的是( )
A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.鼓面振动幅度越大,鼓声的音调越高
C.鼓声主要是靠大地传人人耳的
D.鼓面振动频率越高,鼓声的响度趑大
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