下列现象中,不能用惯性知识解释的是( )
A.拍打衣服时,灰尘从衣服中脱离出来
B.人从行驶的车上跳下来容易摔倒
C.短跑运动员到达终点后不能立即停下来
D.用力将物体抛出去,物体最终要落到地面上
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南通市海门市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验.
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(1)实验时,让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到达平面时 .
(2)如图所示的三种情况,小车在 表面滑行时运动状态最容易改变.
(3)结论:表面越光滑小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越 .
(4)推理:如果运动物体不受力,它将做 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省深圳市福田区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
小方用了如图所示的实验器材作了“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.
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(1)从甲图中可以看出,当木块在木板表面匀速滑动时,受到的滑动摩擦力是 N.
(2)3次实验中,弹簧测力计显示的读数实际表示的是 受到的拉力了,拉力与木块受到的摩擦力相等,是因为实验时小方在 .
(3)比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数可以得出结论: .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省深圳市福田区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
塑料吸盘是家庭常用的小工具,小明做了如图的实验,在实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物,你认为正确的是( )
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A.甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔,吸盘仍能吸在墙面上
B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值
D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省韶关市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
请在横线上填入合适的单位或数值:①初中生的质量约为 kg;②人正常步行的速度约为1.1 ;③教室门的高度约为200 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年北京四中九年级下3月考物理试卷(解析版) 题型:综合题
结合图阅读以下材料,回答问题.
混合动力型汽车
利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车,通常指的是利用汽油和电池的汽车.该类型汽车,一般有一台质量较小且较为经济的汽油发动机与电动机.汽油发动机可以满足大多数情况下行驶的需要,当需要更多的动力时,可以再由电动机提供,电动机由能重复充电的蓄电池供电.
有一种类型的混合动力型汽车,称为“并联混合动力型汽车”,如图所示.该车的汽油发动机和电动机通过同一个变速器与车轮相连.何时使用汽油发动机,何时使用电动机,何时两者同时使用由内置电脑确定.这类汽车除了油箱里的汽油之外,不再需要外界其它能源.与电动汽车不同,你不需要将混合动力型汽车的蓄电池接到电源插座上去充电.普通汽车在制动时,汽车的动能全部转化为内能.该类型汽车在制动时,电动机作为发电机使用,把汽车的一部分动能转化为电能,实现了对电池的充电.
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(1)混合动力型汽车与普通汽车相比,具有哪些优点(写出一点) .
(2)并联混合动力型汽车在制动时,汽车的动能转化为 和 .
(3)并联混合动力型汽车以速度v匀速行驶时,若汽油发动机与电动机同时提供动力,功率分别为P1、P2,则此时该车受的阻力F= .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年北京四中九年级下3月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
根据实验回答问题:
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(1)在探究“二力平衡条件”的实验中,保持F1与F2大小相等、方向相反,用手将小车扭转到如图甲所示的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.这样操作的目的是为了说明二力平衡时,两个力应满足 的条件.实验中使用小车可以大大减小其受到的摩擦力,这样做的目的是 .
(2)在探究“同一直线上二力合成”的实验中,每组实验的三次操作,都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B,如图乙所示.这样做的目的是为了保证 .为了使实验结论更具有普遍性,需要进行多次实验,你的具体操作措施是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年北京四中九年级下3月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成),想试着用它去射地上的目标.他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出,如图.忽略镖头运动时所受的空气阻力,下列关于镖头能否射中A点的预测中,正确的是( )
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A.一定能够射中A点
B.一定射在A点左侧
C.一定射在A点右侧
D.控制速度大小,以上都有可能
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡丁蜀学区七校联考八年级下第二次质检物理卷(解析版) 题型:实验题
小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示
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(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 .
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验.
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是 .
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