为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：
（1）通过观察图甲中A与B两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越 ．
（2）通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时， 铁芯的电磁铁，它的磁性就越强．（选填“有”或“无”）
（3）通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越 ，它的磁性就越强．
（4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有
．
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一只小灯泡的额定电压为8V ，正常发光时通过它的电流为0.4A ，现将该灯泡接在12 V的电源上，为使其正常发光，应_______联一个_______ 的电阻，该电阻1min内消耗的电能为_______。
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绕月运动的嫦娥三号探测器受到的是 作用（填“平衡力、非平衡力），其运动状态 （变化着、不变）在近月点时运动加快 能转化为 能，而在远月点时，速度减慢， 能增大， 能减少。
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如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“5
0Ω lA”可选。
(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。连接电路时，开关应_________。
(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
(3)闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是______ __ _。
(4)当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_________V。要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向_________ (选填“A”或“B”)端移动，使电压表示数为2.5V。
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________ (填“增加”或“减少”)，说明电流越__________，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强
，说明电流一定时，________________，电磁铁磁性越强。
（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的______极。
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是__________________。
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冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是( )
A.水管里的水结成冰后,体积变大
B.水管里的水结成冰后,质量变大
C.水管里的水结成冰后,密度变大
D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂
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科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.257 2 kg/m3,从氨中取得的密度是1.250 5 kg/m3。数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体——氩。这一实验说明密度是物质的一种 ,应用密度可以 物质。
小华同学像科学家一样去
探索水的密度。
[设计实验与进行实验]
(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
(2)向烧杯中倒入适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为 ;
(3)再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中,测出水的体积V;
(4)计算出水的密度ρ= 。
[评估] 请找出实验中的两个不足之处：
(1) (2)
[提出问题]改进实验后,小华同学测得这些水的密度为1g/cm3,水常见的形态有固态、液态、气态。她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
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如图7所示电路中，电源电压恒定，Rl为定值电阻，R为滑动变阻器
。S闭合后，滑动变阻器滑片自b向a端移动，V1的示数将 （16） ，V2示数的变化量与A示数的变化量的比值将 （17） （均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
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[点评] 影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯；电磁
