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【题目】如图所示的实验装置,此实验从正、反两面探究声音传播需要的条件.

1)在抽气的过程中,随着瓶内的空气逐渐减小,你听到的正在发声的音乐声音在逐渐______

2)将空气放入瓶内,你听到的声音又将逐渐______ 若瓶内被抽成真空,你将______(选填“听到”或“听不到”声音)由此可得到结论:______

【答案】减小 变大 听不到 声音不能在真空里传播

【解析】

(1)[1]该题中随着瓶内空气的逐渐减少,即传播声音的介质变少,故听到的声音将逐渐变小;

(2)[2][3][4]将空气放入瓶内时,即传播声音的介质逐渐变多,故听到的声音又将逐渐变大; 据上面的知识可推理出,若瓶内抽成了真空,我们就不能听到声音了,即说明真空不能传声。

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【题目】为了节能减排,建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示,质量为3.6kg的某空心砖,规格为20cm×15cm×10cm,砖的实心部分占总体积的60%。

求:(1)该砖块材料的密度是多少?

(2)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克?

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【题目】动车D6541是从三明北开往福州的早班车,它的有关信息如下表。求:

到达

出发

停留/min

里程/km

三明北

发站

07:57

---

---

尤溪

08:15

08:17

2

42

永泰

08:50

08:52

2

137

福州

09:18

终站

---

195

1)动车D6541全程运行的时间和平均速度(保留两位小数);

2)该车长200m,若以50m/s的速度匀速通过一个长1.2 km的隧道,则列车从驶入隧道到完全离开该隧道需要多长时间?

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【题目】如图所示,用两个滑轮分别匀速提升AB两个物体,拉细绳的力F大小相等,在相同时间内,物体上升的距离也相等,绳重及摩擦不计,滑轮的质量小于物体的质量,甲的有用功为W,机械效率为η,拉力的功率为P;乙的有用功为W,机械效率为η,拉力的功率为P,比较甲,乙两个装置可知

A.P<P

B.P>P

C.W<2W

D.WW

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【题目】探究杠杆的平衡条件实验

1)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应把杠杆右端的平衡螺母向 ________(选填”)调节:

2)如图乙所示,保持杠杆水平位置平衡,测力计从a位置转到b位置,其示数将________(选填"变大变小"不变")

3)在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是____________

4)请设计记录实验数据的表格。

__________

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S闭合后,只有一个电表的指针发生偏转,移动滑动变阻器的滑片,观察到该电表指针位置也改变,则电路故障是( )

A. 变阻器R1短路 B. 电阻R2短路

C. 变阻器R1断路 D. 电阻R2断路

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【题目】如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是( )

A. 电压表的示数变小 B. 电流表的示数不变

C. R1上消耗的功率变大 D. R2上消耗的功率变大

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【题目】甲、乙两组同学探究作用在同一直线上两个力的合力与两个力的大小关系。他们分别将一根橡皮筋的左端固定,右端系两个细绳如图(a)所示,接着用两把测力计钩住绳套,甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮筋至O点如图(b)、(c)所示,记录拉力F1F2的大小,然后用测力计把橡皮筋也拉至O点如图(d)所示,记录拉力F的大小,他们改变O点的位置各做了3次实验,记录的数据分别如表一、表二所示。

表一甲组

序号

F1(牛)

F2(牛)

F(牛)

1

1.5

0.5

2.0

2

2.0

1.0

3.0

3

2.5

1.5

4.0

表二乙组

序号

F1(牛)

F2(牛)

F(牛)

4

5.0

3.0

2.0

5

8.0

5.0

3.0

6

10.0

6.0

4.0

1)分析比较表一中的数据及相关条件可初步得出:作用在同一直线上方向相同的两个力的合力,大小等于_____

2)分析比较表二中的数据及相关条件可初步得出_____

3)两组同学相互交流了各自的实验数据,有了新的发现。

小明:作用在同一直线上、方向相同的两个力的合力总大于两个力中较大的力。

小华:作用在同一直线上、方向相反的两个力的合力总小于两个力中较小的力。

a)就实验所获得的数据而言,请判断:小明的发现_____,小华的发现_____。(均选填正确错误

b)基于已得初步结论,你认为小明和小华的发现中,_____的发现不具普遍性,请你拟定一组F1F2的值,以支持你的判断:F1=_____牛,F2=_____牛。

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【题目】下列图中符合安全用电与保护原则的是

A. B. C. D.

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