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    7．冰和水的吸热能力相同吗？小汉对此进行了探究．他给一块初温为-4℃的冰加热，观察到冰融化成水后，再在加热到4℃．实验过程中酒精灯火焰一直稳定，他每隔相等的加热时间，记录一次温度计的示数，并根据监测到的数据绘制了如图所示的图象．根据图象回答：
    （1）实验中冰和水的质量相等吗？为什么？
    （2）冰和水谁的吸热能力强，你判断的依据是什么？
    （3）如果水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），求冰的比热容．

    分析 （1）物质吸收热量的多少与物质的种类、质量和升高的温度有关，所以在加热时应注意控制变量；
    （2）在质量相同、升高相同的温度时的不同物质，吸收的热量多的物质，其吸热能力强；
    （3）根据冰和水加热所用的时间比值推算冰的比热容．

    解答 解：
    （1）在探究“冰和水的吸热能力”的实验中，需使物质不同，其它条件相同，所以要使冰和水的质量相同；
    （2）根据图可知：在质量、升高相同的温度时，水的加热时间长，说明水吸收的热量比冰吸收的热量多；所以水的吸热能力强；
    （3）由图可知，冰和水在吸收相同的热量且升高相同的温度后，冰加热的时间是1min，水加热时间是2min，水加热的时间是冰加热时间的2倍，所以水的比热容是冰比热容的2倍，所以冰的比热容是c冰=$\frac{1}{2}$c水=$\frac{1}{2}$×4.2×103J/（kg•℃）=2.1×103J/（kg•℃）．
    故答案为：
    （1）实验中冰和水的质量相等；因为物质吸收热量的多少与物质的种类、质量和升高的温度有关，控制冰和水的质量相等，方便比较冰和水的吸热能力；
    （2）水的吸热能力强，在质量、升高相同的温度时，水的加热时间长，说明水吸收的热量比冰吸收的热量多，说明水的吸热能力强；
    （3）冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃）．

    点评 本题考查了不同物质吸热能力与什么因素有关，及能够利用控制变量法分析实验数据的能力．

    练习册系列答案
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    （2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；
     A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
    第一次测量0.100.120.22
    第二次测量0.200.240.44
    第三次测量0.250.300.55
    （3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
    方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）
    【分析与论证】
    ①在拆接电路时，开关必须断开；
    ②上面设计的表格中存在的不足之处是：表中第一行栏目中的三个物理量（电流）都没有单位
    ③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法一进行的，可以得出的结论：各支路中的电流之和．

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    （1）实验所用圆柱体的重力是12N，当该物体全部浸没在水中时所受的浮力为8N；
    （2）从图象我们还可以获得信息有．（请写出2条）浮力的大小与物体排开液体的体积有关；浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关．．

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