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(1)小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动,这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低,伸出部分越短,尺子振动越     ,音调越    
(2)已知水的比热容为4.2×103J/,1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后,温度升高到     ℃.生活中我们经常看到司机往汽车的水箱里灌水,这是因为水的     大,所以在相同条件下,水能带走较多的     ,冷却效果好.
【答案】分析:(1)频率表示物体振动的快慢,振动越快频率越大.音调跟频率有关,频率越大音调越高.
(2)知道质量、比热、初温、吸收的热量,根据Q=cm(t-t)计算末温.
(3)自然界所有的物质中,水的比热最大.质量和温度变化相同时,吸收或放出相同的热最多.
解答:解:(1)尺伸出桌面时,用手拨动尺子,尺子振动发声,伸出的部分越短,振动越快,频率越大,音调越高.
(2)t-t=
t=50℃+20℃=70℃.
(3)在所有的物质中,水的比热最大,相同条件下,水吸收的热量最大,所以汽车水箱中加入水.
故答案为:(1)快;高.(2)70;比热容;热量.
点评:(1)掌握声音的三个特征:音调、音色和响度.掌握每一个特征的影响因素.
(2)利用水的比热比较大解释暖气中为什么加水,汽车水箱中为什么加水,沿海地区为什么冬暖夏凉.
(3)根据Q=cm(t-t)进行计算.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动,这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低,伸出部分越短,尺子振动越
 
,音调越
 

(2)已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后,温度升高到
 
℃.生活中我们经常看到司机往汽车的水箱里灌水,这是因为水的
 
大,所以在相同条件下,水能带走较多的
 
,冷却效果好.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广陵区一模)小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动,这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低,伸出部分越短,尺子振动越
,音调越
. 利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验(举1例):
尺子振动幅度会影响响度的大小
尺子振动幅度会影响响度的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动,这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低,伸出部分越短,尺子振动越 ______,音调越 ______.
(2)已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后,温度升高到 ______℃.生活中我们经常看到司机往汽车的水箱里灌水,这是因为水的 ______大,所以在相同条件下,水能带走较多的 ______,冷却效果好.

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科目:初中物理 来源:湖北省模拟题 题型:填空题

(1)小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动,这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低,伸出部分越短,尺子振动越__________,音调越__________。
(2)已知水的比热容为4.3×103J/(kg·℃),1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后,温度升高到________℃。生活中我们经常看到司机往汽车的水箱里灌水,这是因为水的_________大,所以在相同条件下,水能带走较多的__________,冷却效果好。

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