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11.下列是生活中的一些常见现象,解释正确的是(  )
A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量
B.夏天用干冰给运输中的食品降温,这是应用干冰熔化吸热
C.秋天的早晨花草上出现的小露珠,这是液化现象,要吸收热量
D.初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜,这是凝华现象,要放出热量

分析 物质从固态直接变为气态的过程叫升华,升华时需要吸收热量;物质从气态变为液态的过程叫液化,液化需要放热;
物质直接从气态变为固态的过程叫凝华,凝华是升华的相反过程.

解答 解:A、春天的早晨经常出现大雾,这是液化现象,需要放出热量,故A错误;
B、干冰易发生升华现象形成气体,升华需要吸热,故B错误;
C、水蒸气遇冷会发生液化现象形成小露珠,这是液化现象,需要放出热量,故C错误;
D、初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜,这是凝华现象,故D正确.
故选D.

点评 解决此类问题要知道物态变化及物态变化过程是需要吸热还是放热.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列关于物态变化的说法正确的是(  )
A.春天,河里冰雪消融,是凝固现象
B.夏天,冰糕周围冒“白气”,是汽化现象
C.舞台上喷洒干冰制造的“白雾”二氧化碳气体液化形成的小液滴
D.冬天,冰冻的衣服也会干,是升华现象

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.央视二套《是真的吗》栏目曾播出过这样一个实验:主持人先用水在白纸上画出“雪花”的纹路,然后在“雪花”的中央滴一滴蓝墨水,不一会儿,整个雪花就神奇地变成了蓝色(如图所示),这属于扩散现象.若在白纸上滴两滴互相靠近的水滴,不一会儿,它们自动汇聚成较大的一个水滴,这表明水分子间存在引力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
(1)探究音调的高低与琴弦材料的关系时,应选择琴弦③⑤ (选填材料编号).
(2)探究音调的高低与琴弦的长度关系时,应选择琴弦④⑤ (选填材料编号).
若选择琴弦③、④进行探究,推理得出“琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低”的结论.该探究过程中存在的问题是没有控制琴弦的材料相同
(3)探究音调的高低与琴弦的横截面积关系时,选用编号为①、②的琴弦进行实验,则缺少的数据为20;0.5.
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
200.3
400.5
尼龙丝300.5
尼龙丝400.5

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.某太阳能热水器内装有100kg初温为25℃的水,经过一天的太阳照射,水温升高到 75℃,则水吸收的热量为2.1×107J,这些热量相当于完全燃烧0.3m3天然气所放出的热量.(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)、天然气的热值为7.0×107J/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图1所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)实验中宜用微小颗粒(选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体.
(2)把装着某物质的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使该物质受热均匀.
(3)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图2所示,读数方法正确的是B(选填“A”、“B”或“C”),示数为48℃,该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(4)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏大.(填“偏大”或“偏小”)
(5)下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是48℃,熔化用了4分钟.
时间/min0123456789101112
温度/℃30333639424548484848495153
状态固   态固液共存液态

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能,当开关S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电时起到灭蚊和照明作用.下列电路设计符合这种要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图,小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中(  )
A.正电荷发生了转移
B.玻璃棒能带电是导体
C.玻璃棒和验电器都带正电
D.电子从玻璃棒转移到验电器的金属箔

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是(  )
A.37.0℃B.37.5℃C.38.3℃D.38.5℃

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同步练习册答案