练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，是雯雯在“研究影响压力作用效果的因索”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示

    （1）本实验主要应用的科学探究方法是_____；

    （2）雯雯为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论

    （3）通过实验雯雯得出结论：_____。

    （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了_____来减少压力作用的效果；压路机的碾子很重，这是利用了_____来增加压力作用的效果。

    【答案】控制变量法和转换法 DE EF 压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显 增大受力面积 增大压力

    【解析】

    （1）实验中通过控制一个物理量不变，改变另一个物理量，用到控制变量法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，用到转换法；

    （2）为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，要控制受力面积相同，改变压力的大小，故应该通过图中的DE两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，要控制压力大小相同，改变受力面积的大小，故应该通过图中的EF两次实验进行比较得出结论；

    （3）通过实验得出，压力的作用效果与压力大小、受力面积有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

    （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了增大受力面积来减少压力作用的效果；压路机的碾子很重，这是利用了增大压力来增加压力作用的效果。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，开关S闭合后，灯L1、L2都能发光，则甲是 （选填“电压表”或“电流表”），若开关S断开后，灯L1、L2都能发光，且甲、乙两表的示数之比为4：3，则L1、L2电阻之比为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于浮力、浮沉条件，下列说法正确的是

    A. 轮船从河里行驶到海里，所受浮力变大

    B. 浸没在液体里的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大

    C. 阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体

    D. 医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】潜水艇是靠改变_______________实现浮沉的，一艘潜水艇排水量为3090t，在海面下某一深度巡航时，它所受到的浮力大小为______N；当它在海面下继续下潜的过程中，它所受到的浮力大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．（g＝10N/kg ，ρ海水=1.03×103kg/m3）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“区间测速”指的是在同一个路段，有两个相邻的监控点，车辆通过这两个点的时候，通过的速度和时间都会被记录下来，并且系统会计算车辆的平均速度是否超速。假如某区间限速为120km/h，小汽车在11：00通过第一个监控点，速度是120km/h，在11：10通过20公里外的第二个监测点，速度是140km/h结合以上信息，请计算通过计算：

    （1）汽车是否超速通过该区间？

    （2）若因道路施工，该路段降低限速至40km/h，不超速的前提下通过该区间至少需要几分钟？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】归纳总结是小明学习物理的常用方法。小明发现如图电路图可完成三个电学实验：①探究电流与电压的关系②探究电流与电阻的关系③“伏安法”测电阻。小明进行了以下总结，其中正确的是（ ）

    A. 三个实验的实验器材并不完全相同

    B. 三个实验都能将定值电阻换成小灯泡

    C. 三个实验中滑动变阻器作用完全相同

    D. 三个实验都要多次测量取平均值来减小实验误差

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    (1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块；实验数据如下：

    序号

    接触面

    压力/N

    滑动摩擦力/N

    1

    木块与木板

    2.0

    0.4

    2

    木块与木板

    2.5

    0.5

    3

    木块与砂纸

    2.0

    0.6

    (2)分析_____(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；

    (3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为__N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，虚线框内是某电学元件的电路结构，为了测出R的阻值，设计了如图所示的测量电路。

    （1）开关闭合后，若滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，电压表的示数变_____，电流表的示数变_____。

    （2）当滑片P在某一位置时，电压表的示数为2.0V，电流表的示数为0.20A，当滑片P在另一位置时，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为_____V，电流表的示数为_____A。

    （3）由以上实验可以得出R的阻值为_____Ω。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某品牌牛奶包装盒如图所示，它的体积为_____cm3，现测得该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则这盒牛奶的质量为_____g；喝掉一半后剩余牛奶的密度将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。一瓶氧气，瓶内氧气的密度为9kg/m3，若用去了，则瓶内剩余氧气的密度是_____kg/m3。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案