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如图所示,在“探究水的沸腾”实验中:

(1)温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是___________________

(2)在烧杯上方加一纸盖,每隔1 min记录一次温度计的示数,第4 min时温度计的示数如图乙所示,温度值为________℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由下表可知水的沸点为________℃。由此可判断当地的气压________(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压。

(3)根据表中数据,在图丙中画出水温随时间变化的图像______。

(4)根据你所画的图像,你认为水沸腾的特点是____________________________。

(5)为了缩短实验时间,你可以采取的方法是_______________________。(写出一条)

(6)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丁中a、b所示。则图丁中________是水在沸腾前的情况,________是水在沸腾时的情况。

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周末,小明乘坐“今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观,在有轨电车行驶过程中,小明觉得自己是静止的,他选取的参照物是 (  )

A. 轨道旁的行道树

B. 沿途的路灯杆

C. 有轨电车的车厢

D. 迎面来的轿车

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科目:初中物理 来源:江苏省句容市2019届九年级上学期课堂作业(2018年10月10日)物理试卷 题型:实验题

为了探究“物体动能大小与哪些因素有关”,同学们设计了如图甲、乙所示的实验.

(1)本实验中通过观察 ______ 的大小,来判断小球动能的大小;

(2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是 ______ ;

(3)图甲是为了探究物体动能与 ______ 的关系,具体的操作方法是让小球从 ______ (选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下;

(4)图乙是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得出的结论是: __________________ ;

(5)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:

①为了探究“超载”安全隐患,应选择 ______ 两个序号的实验进行比较;

②为了探究“超速”安全隐患,应选择 ______ 两个序号的实验进行比较;

③分析表格中对应的实验数据可知: ______ 对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重;

(6)该实验用到的物理方法是: ______ (填一种即可).

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用如图所示滑轮组提起重300 N的货物,人所用的拉力为200 N,绳子的自由端被拉下1 m,在此过程中,下列说法不正确的是

A. 拉力所做的总功为200 J

B. 滑轮组提升货物所做的有用功为100 J

C. 额外功为50 J

D. 滑轮组的机械效率为75%

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小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系:T=________。

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②在乙图所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,且两个灯泡的规格相同.V2的示数为________ V,V的示数为________ V

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