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    三个同学用不同的方法测得一物体的长度分别是13.80cm，1.380dm，138.0mm，其中测得最准确的是


    1. A.
      13.80cm
    2. B.
      1.380dm
    3. C.
      138.0mm
    4. D.
      一样准确
    D
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?黄浦区一模）某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”．他们首先猜想：液体内部压强与哪些因素有关？接着用实验来探究跟这些因素的关系．他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器，甲、乙容器中装有水；丙容器中装有盐水（ρ水＜ρ盐水）．然后，他们把压强计的金属盒如图25放置在液体中，用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d，并观察U型管中液面高度差L．他们的实验过程及实验数据记录在下列表：
    表一 甲容器 　 　
    实验次数 h∕cm d∕cm L∕格
    1 10 30 4
    2 20 20 8
    3 30 10 12
    4 30 5 12
    表二 乙容器 　 　
    实验次数 h∕cm d∕cm L∕格
    5 10 40 4
    6 20 30 8
    7 30 20 12
    8 40 10 16
    表三 丙容器 　 　  
    实验次数 h∕cm d∕cm L∕格  
    9 10 40 5  
    10 20 30 10  
    11 30 20 15  
    12 40 10 20  
    （1）根据实验设计可知，他们猜想液体内部压强的大小与
    金属盒在液体中的深度h、离容器底部的距离d以及液体的密度ρ
    金属盒在液体中的深度h、离容器底部的距离d以及液体的密度ρ
    有关．
    （2）根据实验次数
    1与6（2与7或3与8）
    1与6（2与7或3与8）
    可初步得出结论：在同种液体中，当离容器底部距离相同时，深度越大，液体内部的压强越大．
    （3）根据表二、表三中的实验次数5与9、6与10、7与11或8与12可判断液体内部压强的大小与液体密度
    有
    有
    （选填“有”或“无”）关系．
    （4）小明同学根据表一、表二、表三中的实验数据，他得出结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d有关．你认为该结论是
    错误
    错误
     （选填“或“错误”）的．理由是
    从表一中3与4的数据可以看出，金属盒在同一深度的水中，离容器底部的距离d虽然不同，但压强相同，说明液体内部压强的大小与金属盒离容器底部的距离d无关．
    从表一中3与4的数据可以看出，金属盒在同一深度的水中，离容器底部的距离d虽然不同，但压强相同，说明液体内部压强的大小与金属盒离容器底部的距离d无关．
    ．
    （5）根据实验数据，小红得出结论：①在同种液体中，液体内部压强与深度成正比；②当深度相同时，液体内部压强与液体密度成正比．你认为根据以上实验数据，
    只可得出结论①
    只可得出结论①
    ．（选填“只可得出结论①”、“只可得出结论②”或“结论①和②都可以得出”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?黄浦区一模）为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，某小组同学用不同的导体进行了实验．甲同学将A、B、C三个不同导体分别连入如图所示电路的M、N两点之间，乙、丙同学分别将D、E导体也分别连入这个电路的M、N两点之间，他们都用改变串联电池节数的办法来改变导体两端的电压，并记录了如下的实验数据：
    表一（甲同学）
    序号 导体 电压
    （伏）    		 电流
    （安）
    1 A 1.5 0.10
    2 B 3.0 0.20
    3 C 4.5 0.30
    表二（乙同学）
    序号 导体 电压
    （伏）    		 电流
    （安）
    4 D 1.5 0.20
    5 D 3.0 0.40
    6 D 4.5 0.60
    表三（丙同学）
    序号 导体 电压
    （伏）    		 电流
    （安）
    7 E 1.5 0.4
    8 E 3.0 0.8
    9 E 4.5 1.2
    （1）实验中，采用控制变量研究方法的同学是
    乙同学、丙同学
    乙同学、丙同学
    ，被控制的变量是：
    导体
    导体
    ．
    （2）分析实验序号4、5、6（或7、8、9）中电流和电压的倍数关系可以得出的初步结论是：
    同一导体，通过它的电流与它两端的电压成正比
    同一导体，通过它的电流与它两端的电压成正比
    ．
    （3）分析实验序号
    1与4与7（或2与5与8或3与6与9）
    1与4与7（或2与5与8或3与6与9）
    ，可得出：不同导体两端电压相同时，通过导体的电流一般不同．
    （4）甲同学进一步综合分析了表二或表三的实验数据后得出的结论是：同一导体，两端的电压与通过电流的比值一定相同，而且是一个定值．乙、丙两位同学进一步分析了表一、表二和表三的实验数据后得出的结论是：不同的导体，两端的电压与通过电流的比值一定不同．请你判断他们的结论是否正确：甲同学的结论
    正确
    正确
    ，乙、丙两位同学的结论
    不正确
    不正确
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在用实验的方法测定甲、乙、丙三个凸透镜焦距时，发现三个凸透镜的焦距符不相同．针对甲、乙、丙三个凸透镜焦距不同的原因，展开你的探究：
    （1）你提出的问题是：
    凸透镜的焦距跟透镜表面凸起的程度是否有关？
    凸透镜的焦距跟透镜表面凸起的程度是否有关？

    （2）请你大胆而科学地进行猜想：
    可能有关
    可能有关

    （3）如果采取实验探究，你采用什么方法？
    控制变量法
    控制变量法

    （4）小明同学探究了“凸透镜的焦距是否跟凸透镜表面凸起程度有关”：
    ①你认为应该限定哪些因素？
    透镜的材料和直径相同
    透镜的材料和直径相同

    ②小明同学通过实验测得的数据记录在下面的表格中．请你对表格中的数据进行分析得出结论．
      直径/cm   凸起程度   凸透镜焦距f/cm
        5     大 3
        5     较大 5
        5     较小 9
    你的结论是：
    大小相同的透镜表面越凸，焦距越短
    大小相同的透镜表面越凸，焦距越短
    ．

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    科目：初中物理 来源：福建省模拟题 题型：实验题

    某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”。他们首先猜想：液体内部压强与哪些因素有关？接着用实验来探究跟这些因素的关系。他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器，甲、乙容器中装有水；丙容器中装有盐水（ρ水＜ρ盐水）。然后，他们把压强计的金属盒如下图放置在液体中，用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d，并观察U型管中液面高度差L。他们的实验过程及实验数据记录在下列表中：
         
    （1）根据实验设计可知，他们猜想液体内部压强的大小与____________有关。
    （2）根据实验次数____________可初步得出结论：在同种液体中，当离容器底部距离相同时，深度越大，液体内部的压强越大。
    （3）根据表二、表三中的实验次数5与9、6与10、7与11或8与12可判断液体内部压强的大小与液体密度 _________（选填“有”或“无”）关系。
    （4）小明同学根据表一、表二、表三中的实验数据，他得出结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d有关。你认为该结论是____________ （选填“正确”或“错误”）的。
    （5）根据实验数据，小红得出结论：①在同种液体中，液体内部压强与深度成正比；②当深度相同时，液体内部压强与液体密度成正比。你认为根据以上实验数据，____________       。（选填“只可得出结论①”、“只可得出结论②”或“结论①和②都可以得出”）

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