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20.2012年4月30日4时50分,中国在西昌卫星发射中心成功发射“一箭双星”,用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道,北斗导航卫星是地球同步卫星,它定点于地球上空某一点,与地球同步运动,它做的是匀速直线运动吗?

分析 在物理学中,把快慢不变、沿直线的运动叫匀速直线运动,据此分析判断.

解答 答:斗导航卫星与地球同步运动,做圆周运动,做的不是直线运动,所以不是匀速直线运动.

点评 本题考查了匀速直线运动的特点,属于基础题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列数据最接近实际的是(  )
A.一个苹果重约0.1N
B.初中物理课本的宽度约18.5cm
C.一个中学生站在地面上时对地压强约102Pa
D.一个心跳每秒约70次

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法中正确的是(  )
A.电荷的定向移动形成电流B.电路中有电源就一定能形成电流
C.电路中只要有电荷就能形成电流D.电路只要闭合就一定有电流

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.分别读出如图温度计所示的温度、物体的长度、秒表测量的时间:

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明同学学完本节内容后,对电流表的使用总结出下列注意事项:
①在连接电路前,一定要熟悉电路图.
②动手接线时,最好从电源的一极出发,依照电路图上所画元件的顺序依次连线;
③连接电流表时,让电流从负接线柱流入,并选择合适的量程;
④连接电路时,开关应处于闭合状态.
你觉得小明同学归纳的注意事项中哪条不对?把它改在下面:(写出两条即可)
(1)第③条不对,应改为连接电流表时,让电流从正接线柱流入,并选择合适的量程.
(2)第④条不对,应改为连接电路时,开关应处于断开状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,某人用一个绳重和摩擦均不计的滑轮组提升重物.使重800N的物体匀速上升了1m,己知拉绳子的力F为500N,求:
(1)这个人做的有用功;
(2)该装置的机械效率;
(3)若使用该装置提升1000N的物体,则该滑轮组的机械效率又是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究欧姆定律:
电路图请画出实验电路图数据表1  R1=10Ω
次数1234
U/V1.01.62.02.4
I/A0.100.160.200.24
表2  U=2.8V
次数1234
R/Ω5101520
I/A0.560.280.180.14
结论①在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压正比

②在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻反比
图象请根据表中的数据,用特殊点作图法,
画出R1的I-U图象
(2)探究伏安法测电阻和测量小灯泡的电功率:
电路如图1是测量电阻R的电路元件,请连接好实物电路

数据下表是测量的部分实验数据,第3次实验时电压表的实数如表盘图所示,请读出并完成表格中内容,并在图中电流表表盘中填画出测第3次电流时所选电流表的接线柱和指针位置.
次数U/VI/AR/Ω平均阻值
11.10.129.2 
21.90.1810.6
3 0.28 

(3)
问题讨论在测量标有“2.5V0.3A”字样小灯泡的电阻和电功率实验中,测量的数据如下表:
次数1234567
发光情况明亮较亮较亮微亮微亮不亮很亮
电压U/V2.52.11.71.30.90.53.0
电流I/A0.280.260.240.210.190.160.32
①请根据表中的数据,用描点法画出小灯泡的I-U图象

②从图象中可知小灯泡的电阻随着电压的增大而增大
③实验中小灯泡的额定功率为W,它的亮度由实际电功率决定
(4)运用知识解决问题
①为什么电烤箱很快就可以将食物烤熟,但导线却不热?
答:电烤箱发热体的电阻比外部导线的电阻很多,当电烤箱工作时,它的发热体与外部导线因为串联而通过相同的电流,根据欧姆定律,在电流和通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟电阻成正比,所以电流通过电烤箱的发热体比外部导线产生的热量多.
②如图2所示的电路,电源电压不变,R1=20Ω,在S1闭合的情况下,S2断开时电流表读书为0.15A,S2闭合时电流表读书为0.21A,求:R2=?(请先写出解题思路后再求解)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18. 用如图所示的滑轮组提起重为120N的物体,已知滑轮组的机械效率为80%,求将重物提高2m时,滑轮组做的有用功和总功各是多少?拉力F为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.学了《浮力与升力》这章后,老师给同学们提供了很多器材:弹簧测力计、天平(含砝码)、量筒、烧杯、溢水杯、水桶、足够的水、小石块、细绳,请你从中选用一些器材,可设计出两个测小石块浸没在水中时受到的浮力大小的实验.
(1)实验一:
选用的器材:弹簧测力计、烧杯、水、小石块、细绳;
实验步骤(或做法):A、用弹簧测力计测出小石块的重力G;
B、用弹簧测力计拉着小石块,使小石块刚好完全浸没在水中,读出测力计的示数F;
C、计算出小石块的浮力:F=G-F;
(2)实验二:
选用的器材:天平、溢水杯、水、小桶、小石块、细绳;
实验步骤(或做法):A、用天平测出小桶的质量m1
B、将溢水杯装满水,用细绳拴住小石块,使小石块刚好完全浸没在水中,用小桶接住溢出的水;
C、用天平测出桶和水的总质量m2
D、计算出浮力:F=G=(m2-m1)g.

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