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    10．明明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
    （1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
    IAIBIC
    第一次测量0.10.120.22
    第二次测量0.20.240.44
    第三次测量0.250.30.55
    （2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用丁以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
    方法一：改变电源电压
    方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
    请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：
    上面设计的表格中存在的不足之处是缺少电流单位，表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法一（选填“一”或“二”）来进行的，实验的结论是：I=I1+I2（用数学表达式表示）．

    分析 为得出普遍性的结论，就要用不同的规格的电灯，多做几次实验．
    观察数据与前一次的比例关系，可得出是通过改变什么来做实验的，最后分析表格中的数据，得到并联电路中电流的特点．

    解答 解：
    在拆接电路时，开关必须断开；上面设计的表格中各数值单位不存在，则不足之处是缺少电流单位；
    观察表格中的数据可知，第二次的三个数据是第一次的2倍，第三次是第一次的2.5倍，故是通过改变电源电压得到的数据；
    分析表中数据可得，并联电路的电流特点为：干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2．
    故答案为：缺少电流单位；一；I=I1+I2．

    点评 本题 探究并联电路中电流的关系，考查实验注意事项、表格的设计、及分析数据归纳结论的能力．

    练习册系列答案
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