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甲、乙两灯分别标有12V  36W24V  18W字样,串联接在36V的电路中,那么 

A.甲、乙两灯均能正常发光               B.甲、乙两灯一样亮

C.甲灯很亮,可能烧坏                  D.乙灯很亮,可能烧坏

 

答案:D
解析:

解析:利用额定值求出两灯的电阻分别是:32Ω.两灯串联,总电阻为R32Ω36Ω.根据欧姆定律,电路中电流为I1A.两灯的实际电压是:1A×4Ω4V1A×32Ω32V;两灯的实际功率是:I4V×1A4WI32V×1A32W

通过计算可知,两灯的实际电压都不符合各自的额定电压,因而都不能正常发光.两灯的实际功率也不相等,所以两灯并不一样亮.而实际情况是,甲灯的实际电压及实际功率都比其额定值低得多,因而发光很暗,甚至不亮;乙灯的实际电压及实际功率都比其额定值高得多,因而发光很亮,但可能被烧坏.故答案应选D

 


提示:

方法指导:电灯能否正常发光取决于其实际电压与额定电压是否相符.而发光亮度由实际功率决定.

有的同学错误地认为:两灯额定电压相加正好等于电源电压,所以都能正常发光;或通过两灯的电流相同所以亮度相同.这是不理解电灯正常发光的物理意义或不清楚决定电灯亮度的因素造成的.

解答此类问题,首先要算出两灯的电阻,然后求出两灯的实际电压和实际功率,最后通过分析比较作出正确的判断.

 


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做“测定小灯泡的功率”实验时,所用滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“2.5V”字样.该同学先把甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑片P,灯始终不亮,电压表示数为4.5V.然后该同学把甲灯取下,换上乙灯重新实验,乙灯发光,当他把滑片移到中点处时(即变阻器接入电路的电阻为10Ω),乙灯正常发光.
(1)试分析甲灯不能发光的可能原因.
(2)简述判定乙灯正常发光的理由.
(3)求出乙灯的额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?松江区模拟)某同学做“测定小灯泡功率”实验时,所用滑动变阻器上标有“50Ω,2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“0.3A”字样,该同学连接电路正确,先将甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑片P,灯始终不亮,电压表示数为12伏不变,然后该同学将甲灯取下,换上乙灯重新实验,乙灯发光,发现乙灯正常发光时滑片P恰好在中点处(即变阻器接入电路的电阻为25欧).最后该同学换一只与前面型号相同的甲灯接入电路,发现当甲灯正常发光时电流表示数如图所示,则电路中电源电压为
12
12
伏,乙灯的额定功率为
1.35
1.35
瓦,甲灯的额定电流为
0.26
0.26
安,甲灯正常发光时比乙灯正常发光时
.(选填“亮”或“暗”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两灯分别标有“220V,40W”和“36V,40W”,当两灯都正常发光时(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两灯分别标有“220V 60W”、“220V 100W”字样,若两灯钨丝长短一样,则钨丝较粗的是
灯;若将两灯串联在220V的电源上,相同时间内甲、乙两灯消耗的电能之比是
5:3
5:3
;若将两灯并联在110V的电源上,则乙灯的实际功率是
25
25
W(不计温度对灯丝电阻的影响).

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两灯分别标有“220V,60W”和“110V,60”W,正常发光时(  )

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