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    下列关于蒸发和沸腾的说法不正确的是()

    A. 蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量

    B. 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

    C. 蒸发和沸腾都属于汽化现象

    D. 蒸发的快慢与温度有关，沸腾时温度保持不变

    B 【解析】蒸发和沸腾都属于汽化现象，蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量，选项AC叙述正确；蒸发和沸腾的所需的温度不同，蒸发可以在任何温度下发生，而沸腾是在达到沸点后发生，选项B叙述错误；蒸发的快慢与温度有关，沸腾时温度保持不变，选项D叙述正确． 故选：B．
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    科目：初中物理 来源：九年级物理全册 第16章 电流做功与电功率 第2节 电流做功的快慢练习 沪科版 题型：单选题

    电焊利用电流的热效应将焊条熔化，从而使金属部件连接在一起，某电焊机输出电压为40 V、输出功率为2 000 W．各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量(长时间通电时的最大安全电流)如下表．从安全角度考虑，作为电焊机的输出导线的应为()

    A. 导线A B. 导线B C. 导线C D. 导线D

    D 【解析】由可得，电焊机工作时电流： ，由表可知，应选横截面积为10mm2的导线。 故选：D。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理全册 第12章 温度与物态变化 第3节 汽化与液化练习 沪科版 题型：填空题

    如图所示，青藏铁路分路段路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒，我们叫它热棒．热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有少量液氨．热棒的作用相当于天然的“制冷机”，它是我们学过的物态变化知识的创造性应用．热棒的工作原理是：当路基温度升高时，液态氨吸热发生________变成气态上升到热棒的上端；当路基温度降低时，气态氨遇冷放热发生________变成了液态氨，又沉入了棒底．如此不断循环，有效地防止了路基温度的升高．

    汽化 液化 【解析】当路基温度上升时，液态氨吸收热量，由液态变为气态，这是一种汽化现象；气态氨上升过程中受冷，由气态变为了液态，这是液化现象． 故答案为：汽化；液化．

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    科目：初中物理 来源：九年级物理全册 第12章 温度与物态变化 第3节 汽化与液化练习 沪科版 题型：实验题

    小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点．当水温接近90 ℃时每隔0.5 min记录一次温度，并绘制出如图乙所示的水温与时间关系的图像．

    (1)实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的________散发到空气中，就表明水沸腾了．

    (2)分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是__________________．

    (3)小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变．如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度________(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度，原因是___________________.

    水蒸气 小华所用水的质量大 高于 水沸腾时温度保持不变，且需要吸收热量，水能继续从杯底吸热，说明杯底温度高于杯中水的 【解析】试题分析：（1）当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中． （2）掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等； （3）水沸腾的条件：达到沸点，吸热温度不变．酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温...

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    科目：初中物理 来源：九年级物理全册 第12章 温度与物态变化 第3节 汽化与液化练习 沪科版 题型：单选题

    在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图是用来探究()

    A. 蒸发的快慢与液体温度的关系

    B. 蒸发的快慢与气压的关系

    C. 蒸发的快慢与液体表面积的关系

    D. 蒸发的快慢与空气流动速度的关系

    A 【解析】在本题实验中，两物体具有相同的表面积，在相同的位置，表面空气流速是相同的，一个在树荫下，一个在阳光下，所以研究的是与液体温度的关系． 故选：A．

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    科目：初中物理 来源：九年级物理全册 第18章 电能从哪里来 第2节 科学探究 怎样产生感应电流练习 沪科版 题型：单选题

    如图所示是手摇发电机模型，下列说法正确的是()

    A. 它是利用电磁感应原理发电的

    B. 它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的

    C. 发电时，线圈在磁场中运动不切割磁感线

    D. 灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关

    A 【解析】手摇发电机模型在工作时，即当摇动手柄，其内部线圈会做切割磁感线运动，即此时会产生感应电流，即是利用电磁感应原理工作的，摇动手柄，线圈在磁场中转动，即消耗机械能，产生电能。手摇转盘转动越快，则产生的感应电流越大，灯泡越亮。故只有A说法正确。 故选：A。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理全册 第18章 电能从哪里来 第2节 科学探究 怎样产生感应电流练习 沪科版 题型：单选题

    如图所示是国外媒体报道的一种可发电的足球，这是用皮革包裹的泡沫足球．每次踢这种球时，它里面的摆锤都会摆动，摆锤的摇摆又会促使与一个可充电电池相连的发电机开始旋转．其中发电机的工作原理是电磁感应，下图中能够说明这一原理的是()

    A. B. C. D.

    C 【解析】A图为奥斯特实验，说明电流可以产生磁场，故A不符合题意； B图研究通电导体在磁场中受力的作用，故B不符合题意； C图，当闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，演示的是电磁感应现象．故C符合题意； D图为研究电流的磁效应的实验，故D不符合题意； 选C。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理全册 第15章 探究电路 第2节 科学探究 欧姆定律练习题 题型：单选题

    【黑龙江省大庆市2015年初中升学统一考试】根据欧姆定律，下列说法中正确的是（）

    A. 通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小

    B. 导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大

    C. 通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比

    D. 导体两端的电压为零时，电阻值也为零

    C 【解析】试题分析： AB、影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、横截面积和温度；与导体两端电压、通过的电流无关，故AB错误； C、由欧姆定律可知，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比，故C正确； D、电阻是导体本身的一种属性，与所加电压无关，故D错误． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：江苏省仪征市2016-2017年第二学期八年级期末调研测试(物理) 题型：单选题

    关于微观粒子的说法中正确的是

    A. 春天，花香四溢，说明分子在永不停息的运动

    B. 汤姆生提出了原子的核式结构模型

    C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

    D. 摩擦起电过程创造了电荷

    A 【解析】A、花香四溢是扩散现象，说明分子在永不停息的运动。符合题意。 B、汤姆生发现枣式原子结构，卢瑟福发现原子的核式结构。不符合题意。 C、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明力使物体发生形变。不符合题意。 D、电荷不会创生，不会消失。摩擦起电是电子的转移，并不是创造了电荷。不符合题意。 故选：A。

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