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    9．图中小资料是声音在一些介质中的传播速度，根据表中提供的信息，下面说法正确的是（　　）
    A．声音在同一种介质中传播速度一定相同
    B．声音的传播速度只与介质的温度有关
    C．声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关
    D．声音在金属中传播速度小于它在气体中传播速度

    分析 声音需要靠介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢，同一种介质中，温度对声音的传播速度有影响．声音的传播速度和介质的种类、介质的温度有关．

    解答 解：A、同一种介质中，温度不同时声音的传播速度也不同，故此选项错误；
    BC、声音的传播速度和介质的种类、介质的温度有关，故B选项错误，C选项正确；
    D、声音在金属传播的速度大于它在气体中传播的速度，一般情况下，声音在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢，故此选项错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查学生对声音的传播条件和声音在不同介质中的传播速度的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，一质量为m的正方体物块放在长为L、高为H的斜面上，该物块在沿斜面向上的拉力F的作用下做匀速直线运动，则该物体与斜面间的摩擦力为F-mg$\frac{h}{L}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小芳同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，蜡烛高8cm，她发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，她再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图所示．
    （1）小芳用玻璃板而不用平面镜做实验的目的是：平板玻璃既能看到蜡烛A（选填“A”或“B”，下同）的像，又能看到B蜡烛，从而可以找到像的位置；
    （2）B蜡烛高8cm；
    （3）为了使像看起来更清晰，小芳最好在较暗（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验；
    （4）小芳把一根火柴头放在B蜡烛的烛焰上，火柴头不能（选填“能”或“不能”）被点燃；
    （5）小芳以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A蜡烛相距30cm才可能与A蜡烛的像完全重合．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．城市里部分道路设计成如图所示，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（　　）
    A．在传播过程中减弱噪声B．在声源处减弱噪声
    C．在人耳处减弱噪声D．防止车辆产生噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．（1）阳春三月，漫步于天河公园湖畔，你会看到“蝶在水中飞，鱼在云中游”的美景，“蝶在水中飞”中的“蝶”是由光的反射形成的，“鱼在云中游”
    中的“鱼”是由光的折射形成的．（选填“反射”或“折射”）
    （2）如图所示，小红为了看清平面镜中视力表下面几排字母的像，她向平面镜走去．在她走向平面镜的过程中，字母的像大小不变，字母与字母的像的距离不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）凸透镜对光线起会聚作用．小明在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在台板下报纸上的文字变大了，这是由于此时的水滴相当于一个放大镜．
    （4）太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的色散现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下面关于一些热现象的解释，正确的是（　　）
    A．用纸做的锅能将水烧开，是因为纸的着火点比水的沸点低
    B．在运输食品时，用干冰冷藏食物，是利用干冰熔化时吸热来降温
    C．广州BRT公交站台通过喷射水雾来降温，是利用了水在汽化时吸热
    D．液化石油气是利用不断降温的方法，把可燃的气体液化储存在钢瓶内

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小荣和小红在“探究平面镜成像特点”的活动中：
    （1）实验桌面摆放了如下器材：直尺、光屏、两只相同的蜡烛、火柴，还有①茶色玻璃板②平面镜．小荣应选用①（填序号），原因是便于确定像的位置．
    （2）实验时，小荣点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，将蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，当蜡烛B与蜡烛A的像的位置重合时，蜡烛B的位置既为蜡烛A的像所在位置．
    （3）小红移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是虚像．
    （4）实验过程中，小荣移动蜡烛A逐渐远离玻璃板，所成的像的大小不变．（选填“变小”、“变大”或“不变”）
    （5）请在图中画出眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图（画一条光线即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．（1）如图1所示，是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，机翼A 表面的空气流速大，B表面的压强大（选填“A”或“B”）．
    （2）如图2所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了连通器原理，目的是保证两标记点在同一高度（或同一水平面上）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图1所示．

    （1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是使像成在光屏的中央．
    （2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm刻度时，在光屏上出现倒立、缩小的实像，日常生活中的应用是照相机．如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源正立、放大的虚像．
    （3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是D
    A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
    B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
    C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
    D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
    （4）光源“F”放在15cm处，其大小如图2所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是D．

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