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小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律:

(1)如图甲所示,小明用一束平行于凸透镜主光轴的光线射向凸透镜,经过凸透镜后再光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,凸透镜对光线具有________作用,该凸透镜的焦距是________

(2)小明在图乙所示位置得到一个清晰的像,则该像是一个倒立、________的实像(填写“放大”或“缩小”),如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,则 光屏应向________(选填“靠近”或“原理”)透镜的方向移动.

(3)在介绍凸透镜成像的原理时,老师告诉同学们,物体通过凸透镜所成的实像实际上是物体发出的多条光线经凸透镜折射以后的多条折射光线会聚而成的,李明根据老师的介绍,画出了如图丙所示的光路,但是有一条折射光线没有画出,请你帮他补充画出对应这书光线(图中表示凸透镜)_____.

(4)凸透镜在生活中应用比较普遍,________就是如图乙所示的成像特点制成的.

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(1)实验中,将温度计放到范围处的外侧,会看到________;处应该是________光.

(2)从实验看出,光线经过三棱镜后是向它的________偏折(填“顶角”或“底边”).这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的________作用和凹透镜对光的________作用.

(3)如图下图1所示,如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜,之后它们的光路会略有差异,图中通过点的光线是________光(填“红”或“蓝”).

(4)物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图2所示的实验并记录了数据.

通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:

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如图,F是透镜的焦点,其中不正确的光路图是

A. B.

C. D.

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小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.

(1)小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”,实验室常用温度汁是利用液体的______性质制成的,且该实验应选用____________(“大 冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;

(2)小华应选用_________(“甲”或“乙”)装置来进行实验,这样做,不但能使烧 杯受热均匀,而且冰的温度升高较________(选填“快”或“慢”),便于记录各时刻的温度值。为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是_____________

(3)小华按上图组装时应将温度计的玻璃泡与冰充分接触,但不要碰到____________实验中,应始终注意观察烧杯中冰的______变化。

(4)根据下表数据,在图中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像__________.

由图像可以看出,冰在熔化过程中温度________.(选填“变化”或“不变”)

(5)实验结束后,由于小华忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持 100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水________ (选 填“沸腾”或“不沸腾”),理由是__________

(6)另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了。 于是他认为熔化不需要吸收热量,他的想法_________(选填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是________形成的。

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同步练习册答案