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    7．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有深度相同的同种液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1 和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为?和2?，下列关系正确的是（　　）
    A．F1=F2B．F1＜F2C．F1＞F2D．无法判断

    分析 根据影响摩擦力大小的因素判断出摩擦力的关系，由二力平衡条件判断拉力的大小．

    解答 解：容器质量相同，内装液体的种类相同，但据图能看出乙中液体的体积大，所以据m=ρV可知，乙容器中的液体质量大，所以乙容器对桌面的压力大，故在接触面粗糙程度相同时，乙容器与桌面的摩擦力大，故F1＜F2．
    故选B．

    点评 知道并理解摩擦力大小的影响因素是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫这是通过做功的方式增加了物体的内能，汽车燃料汽油属于二次（填“一次”或“二次”）能源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．假如没有重力，下列哪种现象说法是错误的（　　）
    A．玻璃杯掷到墙上仍完好无损
    B．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了
    C．传统的体育比赛都失去了意义
    D．灰尘飞扬后不会落回地面

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．骆驼站在水平沙地上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2．则：
    （1）骆驼对沙地的压力为多少？
    （2）骆驼对沙地的压强为多少？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明用矿泉水瓶做实验：
    （1）如图1，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳的移动：他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的作用点有关；
    （2）他向空矿泉水瓶倒入一些温水，过一会发现瓶子变瘪了，如图2所示，说明了大气压的存在；
    （3）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图3所示的现象是最下（选填“最上”或“最下”）水柱喷得最远，验证的是同种液体深度越大，压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一建筑工人用30N的水平推力推一辆重为100N的小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为30N．撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5m，这是由于小车具有惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于大气压的现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．大气压的值是固定不变的
    B．大气压随海拔高度的增加而增大
    C．一个标准大气压能支持10.3米高的酒精柱
    D．在同一地点，同时用粗细不同的玻璃管做托里拆利实验，测出的大气压值是不变的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图1所示．

    （1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面具有相同的初速度；我们是通过观察小车在水平面上滑行的距离来判断阻力的大小．
    （2）如表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；
    接触面毛巾棉布木板
    阻力的大小大较大较小
    小车移动的距离s/cm18.322.626.7
    （3）想象如果图1是一绝对光滑板，且空气阻力为零，则小车的运动情况为：匀速直线运动．
    （4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是A．（如图2所示，图中的黑点表示小丽同学）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，小明利用圆柱体做了如图（甲）、（乙）所示的实验．在圆柱体逐渐浸入水下的过程中（该过程圆柱体始终保持竖直位置），记录下弹簧秤的示数F与下端浸入水中深度h的关系如表所示．
    h/cm24681012
    F/N2.42.01.61.41.41.4
    （1）圆柱体的重力是2.8N．
    （2）请在图丙坐标系中画出浮力F浮，随深度h变化的图线（F浮～h图象）．

    （3）接着，小明又将容器中的水换成盐水，再次将圆柱体浸没在液体中，读出此时弹簧秤的示数，如图丁所示．增加该实验环节的目的是为了探究浮力的大小与液体密度的关系．

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