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如图(甲)、(乙)所示是由相同的滑轮组装的滑轮组,甲 乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,下列说法正确的是:
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
C.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍
D.如果考虑滑轮质量,图甲装置的机械效率比图乙的小
C

试题分析:空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,分别求出拉力F、拉力端移动的速度(拉绳子的速度)、拉力的功率,以及考虑滑轮质量时滑轮组的机械效率,通过比较进行判断.
由题知,重物重力相同(设其大小为G),物体升高的速度相同(设其大小为v),对于图甲,因为两个都是定滑轮,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,所以F=G,绳子的速度v=v;拉力功率P=Fv=Gv;如果考虑滑轮质量,空气阻力、摩擦、绳子的质量均不计,该装置的额外功为0,η=100%;对于图乙,因为是一个定滑轮、一个动滑轮,n=2,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,所以F=G,绳子的速度v=2v;拉力功率P=Fv=G×2v=Gv;如果考虑滑轮质量,空气阻力、摩擦、绳子的质量均不计,该装置的额外功>0,η<100%;有以上分析可知:
A、甲的拉力是乙的拉力的2倍,故A错;
B、甲拉力的功率等于乙拉力的功率,故B错
C、乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍,故C正确;
D、如果考虑滑轮质量,图甲装置的机械效率比图乙的大,故D错.
故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重小于物重,使用甲图滑轮最大的优点是______________________________;所用的拉力F   F(选填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,所使用的杠杆属于费力杠杆的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中错误的是:
A.使用费力杠杆可以省距离
B.使用省力杠杆一定费距离
C.使用杠杆一定省力
D.既省力,又省距离的杠杆是没有的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按照题目要求作图:
(1)如图1是用螺丝刀撬图钉的示意图,画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。
(2)如图2所示的电路未画完整,请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的符号填上,并把③处的三孔插座连接好。
(3)如图3为通电螺线管和一小磁针静止时的情形,请在图中标出通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,杠杆质量不计,O为支点,每小格的长度相等。当A、B两物分别挂在杠杆两侧如图示位置时,杠杆在水平位置上平衡。A物质量是4千克,则B物的质量为________千克。如果将A、B两物的悬绳同时往里移动一格,则杠杆________(选填:“仍能”或“不能”)平衡。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点, A 为重心,他的体重为600N。地面对手的支持力F 的力臂是________m ,大小为________ N。他每次将身体撑起,肩部上升0.4m,在某次测试中,他1min内完成30次俯卧撑,将身体撑起一次所做得功为_______J。他在1min内做功的功率为__________w。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,O为支点,在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡,则这个杠杆
A.一定省力B.一定费力C.不省力也不费力D.都有可能

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)画出使杠杆AB在图丙所示位置静止时,需在A点加一个力F,要使这个力最小,请在图上画出F的示意图,并标明它的力臂。

(2)在下图中,画出滑轮组的绕线方法,要求省2/3的力。

(3)在下图中的空缺处,分别填人电流表和电池的符号,使之成为一个完整的电路,图中箭头表示电流方向.

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