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    如图是“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“脚踩”蓄电池，“腰”挎照明灯。下列解释合理的是
    A．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
    B．照明灯是将电能转化为热能
    C．光电池板是将光能转化为电能
    D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
    C
    这种新能源的路灯，“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能；“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了一点阴天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用；蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能；同时照明灯消耗电能而发光，即是将电能转化为光能，所以明确“风光互补”景观节能灯的各部分功能后，即可得知C选项正确．
    故选C．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    熟透的苹果从树上竖直下落，下落过程中它的                   (      )
    A 重力势能增大，动能增大       B 重力势能减小，动能减小
    C 重力势能增大，动能减小       D 重力势能减小，动能增大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在大型游乐场里，李扬乘坐如图所示匀速转动的 “摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说法正确的是（   ）
    A．小明的重力势能保持不变
    B．小明的动能保持不变
    C．小明的机械能守恒
    D．小明的机械能增加

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    城市的发展改善了我们的生活，但一些现象的出现也给生活带来一些烦恼甚至隐患，如城市高楼玻璃外墙形成的光污染，这主要是光的       （选填“反射”或“折射”）造成；另一方面建筑物越修越高，但如果不注意建筑上的物体（例如放在阳台上的花盆）就会有“高空抛物砸伤人”的危险，在物体落下的过程中，它具有的重力势能转化成      能，高度越高，危险性也越大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    (1)童言稚语：妈妈带着小倩去玩滑梯，小倩很快就爬到了滑梯的顶端。就在她下滑的时候，小倩突然大叫到：“妈妈，不好了，我的屁股着火了。”……从能量转化的角度来讲，小倩有“着火”的感觉，是             能转化为内能的结果，这个能量转化的过程是通过           的方式来实现的。
    (2)2011年3月11日，日本东北部发生了9.0级大地震，同时引发了海啸，致使福岛核电站发生严重核泄漏。原子弹和核电都是利用链式反应，两者的本质区别是：核电站的核反应堆中发生的链式反应是        的（填“可控”或“不可控”）。太阳能是      能源（填“一次”或“二次”）、清洁无污染，它是在太阳内部，氢原子核发生        （填“裂变”或“聚变”），释放出的核能。
    (3) 地球一小时是世界自然基金会向全球发出的倡议，呼吁公众在每年3月的最后一个星期六关上灯。2012年地球一小时的主题为：每个人心中都有位环保家，活动时间是3月31日20：30-21：30，得到全世界135个国家和地区的响应,该活动旨在呼吁更多的人关注地球气候变化.虽然只是短短的一个小时，但记者做了一个简单的计算：现在广州电力用户大约400多万户，以每户仅有100W照明灯为例，熄灯一小时节约的电能便可达到_______ kW·h.目前,我国平均发电耗煤为标准煤370g/(kW·h)左右,意味着关灯一小时,可以节约_______t标准煤.假设这些煤完全燃烧,可放出______J热量. (已知:标准煤的热值是3×107J/kg).
    (4)全球气候变暖已成为国际社会关注的焦点。它严重影响了人类环境和自然生态，导致水资源失衡、农业减产、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命。“低碳生活”（即减少生活中保温气体尤其是CO2气体排放）已成为全人类的一种追求，作为中学生，你认为在日常生活中可以做些什么，请写出两点：（1）                    ；
    （2）                        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    发电机工作时将机械能转化为　　能，电动机工作时电能转化为　　能．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    阅读下面短文《摇摆钢笔》
    你有没有留神过，我们写字的时候，笔的上端都会小弧度的回来摇摆。有细心的中国设计师就发现了这个细微的动作，根据物理学原理设计出了一款“收音机钢笔”(Shake Shake Radio Pen，如图)，希望给在繁重功课压力之下的学生朋友增添一些乐趣。这支钢笔内置有电池，当你书写的时候，笔端摇摇摆摆产生电流，就能给电池储存电量。而钢笔上面频道调节、音量调节、耳机插孔、音箱等配置一个不少。如此一来，在枯燥的学习之中你便可以听听音乐或是新闻，以缓和学习的压力。但是家长们应该不会赞同这样的设计吧，不是做功课的时候就应该乖乖做功课的么？

    请回答下列问题：
    (1)这款摇摆钢笔是基于哪个物理学原理或规律制成的：____________________；
    (2)给内置电池充电过程发生的能量转化情况是：_________；
    A．电能转化为化学能                B．化学能转化为电能
    C．机械能转化为电能               D．电能转化为机械能
    (3)音量调节改变的是声音的_______________；
    (4)频道调节是通过下面哪一种来实现的：________。
    A．载波发生器     B．调制器          C．调谐器      D  ．解调器

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。

    （1）将A、B两球（mA＜mB）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻，两球的速度______，且两球的速度跟______无关。
    （2）分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到______球将木块撞得更远。由此可得出结论：①__         ____；②___        ___。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    “溜溜球”是学生喜爱的一种玩具。图是其结构示意图，使用时将线绕好，然后手持绳的上端自由释放。假如手不提拉，由于空气阻力，“溜溜球”上升的高度将越来越小，这一过程中        能转化为      能；为使“溜溜球”上升的高度不变，在其上升的过程中，人必须提拉绳子，提拉的过程实质上是人通过绳对“溜溜球”       的过程，从而使它的机械能得到不断的补充。

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