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    3．物理兴趣活动课上，老师让同学们测一个已知额定电压为 3.8V 的小灯泡的额定功率．老师提供的器材如下：电源（电压恒为 6V）；一块电压表（量程 0-3V，分度值 0.1V；量程 0-15V，分度值 0.5V）；一个滑动变阻器，一个已知阻值的定值电阻 R0（R0 的阻值小于该灯泡的电阻）；三个开关及若干导线．请你利用上述器材，帮助同学们设计一个实验，较精确地测出小灯泡的额定功率．要求：（电路不可重组） 
    （1）在虚线框内画出你设计的实验电路图； 
    （2）根据你设计的电路，写出主要实验步骤及需测量的物理量； 写出灯泡额定功率的数学表达式．（用已知量和测量量表示）

    分析 电源电压是6V，灯泡额定电压是3.8V，要想精确测出小灯泡的额定功率，应选用电压表的小量程；灯泡正常发光时，滑动变阻器和定值电阻两端电压是6V-3.8V=2.2V＜3V，电压表可以用0～3V量程，所以首先使灯泡、定值电阻、滑动变阻器与电源、开关用导线组成串联电路，并且电压表与滑动变阻器、定值电阻并联，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.2V，灯泡两端电压即为额定电压；然后将电压表与定值电阻并联，得到定值电阻两端电压，根据定值电阻两端电压和电阻阻值得到电路电流；最后由电功率公式P=UI求出灯泡的额定功率．

    解答 解：
    （1）要想精确测出小灯泡的额定功率，应选用电压表的小量程，灯泡正常发光时，滑动变阻器和定值电阻两端电压是6V-3.8V=2.2V＜3V，电压表可以用0～3V量程，把电压表并联到滑动变阻器和定值电阻两端，当电压表示数为2.2V时，小灯泡正常发光；该电路为串联电路，则通过定值电阻的电流为通过灯泡的电流，故还需要用开关的通断来测出定值电阻两端的电压，从而求出电流，如图：
    ；
    （2）实验过程：①按照图连接电路，闭合开关S2，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.2V；
    ②断开S2，闭合S1，滑片位置不变，记下电压表示数U2．
    （3）灯泡两端电压为U额=6V-2.2V=3.8V；
    电路电流为I=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}$；
    灯泡的额定功率为P额=U额I=3.8V×$\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}$．
    故答案为：见解析．

    点评 根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，设计实验电路对学生来说有一定的难度，知道实验原理、所给器材是正确设计实验电路图的前提与关键

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．汽车行驶时车轮与路面之间的摩擦，是将内能转化为机械能
    C．汽车启动时，是将蓄电池中的电能转化为机械能使电动机旋转
    D．汽车制动能量回收系统是将车辆在制动或惯性滑行中的机械能转化为光能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中正确的是（　　）
    A．跳伞运动员匀速下落的过程中，机械能减小
    B．踢出去的足球在空中运动过程中，运动状态不变
    C．行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，他是以地面为参照物的
    D．站在上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力

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    11．干燥的热天在地面上洒水我们会感觉凉快，这主要是因为水分（　　）
    A．升华  吸热B．熔化  放热C．蒸发  吸热D．液化  放热

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．甲、乙两个完全相同的容器放在水平桌面上，其中分别装有密度不同的液体；将两个完全相同的圆台物体A、B分别倒、正放在甲、乙两个容器中，此时两容器内液面及A、B物体上下底面恰好相平，如图所示，若A、B物体在甲、乙容器中所受浮力分别为FA、FB，甲乙容器中液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，下列判断正确的是（　　）
    A．p甲＞p乙，FA=FBB．p甲＜p乙，FA＞FBC．p甲＞p乙，FA＜FBD．p甲＜p乙，FA=FB

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （2）神舟十一号入轨后，经历5次变轨，到达与天宫二号相同的393公里高的轨道做圆周运动（曲线运动），此时神舟十一号受力不平衡（选填“平衡”或不平衡）．航天员在工作之余，还当起了“菜农”，种起了生菜．种子发芽后，需给生菜提供光照．白色灯光由红、绿和蓝三种颜色光混合而成．
    （3）天宫二号有一种神奇的“八卦炉”，如图所示，最大功率不到200W，却可将炉膛加热到1000℃，若炉子正常工作30s，消耗的电能不超过6000J；若炉子将熔点为660℃的铝加热至800℃，能正确反映温度变化过程的图象的是下图中的甲（选填“甲”或“乙”）．“八卦炉”的总质量是20kg，在地球表面将它平放在水平地面上时与地面接触面积为0.2m2，此时炉子对地面的压强是1000Pa．
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．利用如图电路和一根金属丝，探究影响电阻大小的因素，则该实验（　　）
    A．只能探究电阻与长度的关系
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    D．电阻与长度、横截面积的关系都不能探究

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