在滑轮组中动力做功100J.动滑轮对重物做功80J.则( )A．有用功是100 JB．总功是100 JC．额外功是80 JD．额外功是100 J 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在滑轮组中动力做功100J，动滑轮对重物做功80J，则（）
A．有用功是100 J
B．总功是100 J
C．额外功是80 J
D．额外功是100 J

【答案】分析：使用机械的过程中，动力做的功为总功；克服物体重力做的功为有用功；根据W_总=W_有用+W_额求出额外功．
解答：解：动力做的功是总功，所以总功为100J；
动滑轮对重物做功为有用功，为80J；
额外功：W_额=W_总-W_有用=100J-80J=20J．
故选B．
点评：此题主要考查的是学生对有用功、额外功、总功概念的理解和掌握，基础性题目．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

在测量滑轮组机械效率的活动中，小吴同学测量了下列数据．请帮助他完成下列活动任务．

实验次数	动滑轮重G_动/N	物重G/N	钩码上升高度h/m	动力F/N	动力作用点移距离s/m	滑轮组的机械效率η
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3	0.5	4	0.1	2	0.3

（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）小吴同学在记录数据时漏填了一个数据，请帮他将表格中的数据补充完整．
（3）经过分析发现：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，当被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将

变大

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与

物重

和

摩擦

有关．
（4）小吴同学在第一次实验中，使钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则他说做功的功率为

0.14

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

实验次数	动滑轮重 G_动（N）	钩码重 G_物（N）	钩码上升高度 h_物（m）	直接将钩码举高做的功 W_有用（J）	弹簧测力计的示数 F_拉（N）	绳子自由端移动距离 s_物（m）	使用滑轮组动力做功 W_总（J）	滑轮组的机械效率η（%）
1	0.53	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2		2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33
3		4	0.1	0.4	2	0.3	0.6	66.6%

（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）表格中，第二次实验的机械效率为

60.6%

．
（3）用同一滑轮组提升不同重物到同一高度：克服动滑轮的重力所作的功

相同

（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所作的功变

大

，滑轮组的机械效率变

大

．
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是

．
A．减小摩擦；
B．多次测量取平均值；
C．获得多组数据归纳出物理规律．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省南京市九年级第一次阶段检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

在测量滑轮组机械效率的活动中，小吴同学测量了下列数据。请帮助他完成下列活动任务。

实验次数	动滑轮重G_动／N	物重G／N	钩码上升高度h／m	动力F／N	动力作用点移距离s／m	滑轮组的机械效率
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3	0.5	4	0.1	2	0.3

（1）请在右图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。

（2）小吴同学在记录数据时漏填了一个数据，请帮他将表格中的数据补充完整。

（3）经过分析发现：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，当被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。

（4）小吴同学在第一次实验中，使钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则他说做功的功率为_________W。

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在测量滑轮组机械效率的活动中，小吴同学测量了下列数据．请帮助他完成下列活动任务．

实验次数	动滑轮重G_动/N	物重G/N	钩码上升高度h/m	动力F/N	动力作用点移距离s/m	滑轮组的机械效率η
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3	0.5	4	0.1	2	0.3

（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）小吴同学在记录数据时漏填了一个数据，请帮他将表格中的数据补充完整．
（3）经过分析发现：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，当被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与______和______有关．
（4）小吴同学在第一次实验中，使钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则他说做功的功率为______W．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年广东省东莞市东莞市南城中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

实验次数	动滑轮重 G_动（N）	钩码重 G_物（N）	钩码上升高度 h_物（m）	直接将钩码举高做的功 W_有用（J）	弹簧测力计的示数 F_拉（N）	绳子自由端移动距离 s_物（m）	使用滑轮组动力做功 W_总（J）	滑轮组的机械效率η（%）
1	0.53	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2		2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33
3		4	0.1	0.4	2	0.3	0.6	66.6%

（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）表格中，第二次实验的机械效率为______．
（3）用同一滑轮组提升不同重物到同一高度：克服动滑轮的重力所作的功______（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所作的功变______，滑轮组的机械效率变______．
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是______．
A．减小摩擦；
B．多次测量取平均值；
C．获得多组数据归纳出物理规律．

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