| 电压U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 电流I/A | 0.39 | 0.79 | 1.20 | 1.58 | 2.00 |
分析 (1)根据描点法结合数据得出电流随电压变化的图象;
(2)由于电流跟电压和电阻均有关,因此在“探究电流与电压的关系时”实验中,应控制导体的电阻大小不变;滑动变阻器的作用有①是改变用电器两端的电压;②是改变通过用电器的电流;③是保护电路,结合本实验可知此时滑动变阻器的作用;
(3)应定值电阻的阻值不变,根据欧姆定律结合题中任意一组数据得出定值电阻的阻值,再结合题干得出所取定值电阻的阻值;
(4)分析图象可知,电流与电压成正比例图象,据此得出结论.
解答 解:(1)根据描点法做出电流随电压变化的图象,如下图所示:![]()
(2)探究电流与电压的关系时,被控制的变量是电阻R1;滑动变阻器R2的作用是改变电路中电流大小,从而改变电阻R1两端的电压,达到多次测量求平均值;
(3)由表可知,当U=2V时,I=0.39A,根据欧姆定律可得,定值电阻的阻值:
R=$\frac{U}{I}$$\frac{2V}{0.39A}$≈5.1Ω,结合题干可知,他们选用的定值电阻阻值为5Ω;
(4)分析图象可知,电流与电压成正比例图象,故可得结论:在电阻一定时,通过电阻的电流跟加在电阻两端电压成正比.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)R1;改变电路中电流大小,从而改变电阻R1两端的电压,达到多次测量求平均值;
(3)5;
(4)在电阻一定时,通过电阻的电流跟加在电阻两端电压成正比.
点评 本题考查了滑动变阻器在实验中的作用和欧姆定律的应用以及描点法作图等,关键是会根据图象和控制变量法得出实验的结论.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 从a点下滑到b点过程中,动能增加 | |
| B. | 从b点运动到c点过程中,重力势能增加 | |
| C. | 在a点的重力势能等于c点的重力势能 | |
| D. | 在d点的机械能大于c点的机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 大家闻到香气是因为分子不停地做无规则运动 | |
| B. | 石榴受到的重力和树对石榴的拉力是一对相互作用力 | |
| C. | 石榴拿在手上没掉下来是因为石榴受到重力和手对石榴的摩擦力是一对平衡力 | |
| D. | 石榴看起来是红色是因为石榴皮反射红光 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 同学 | 密度ρ(×103千克/米3) | 实验序号 | 深度(厘米) | 橡皮薄膜凸出高度 |
| 小华 | 0.8 | 1 | 5 | h1 |
| 2 | 10 | h2 | ||
| 小明 | 1.0 | 3 | 10 | h3 |
| 4 | 20 | h4 | ||
| 小红 | 1.2 | 5 | 18 | h5 |
| 6 | 20 | h6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 静止放在桌面上的物理书,不受力的作用 | |
| B. | 用力将乒乓球压扁,说明力改变物体的运动状态 | |
| C. | 手推教室门,手距离门轴近时比距离门轴远时省力 | |
| D. | 物体运动状态改变,一定受到力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 固体分子之间只存在相互作用的引力 | |
| B. | 原子核式结构模型是由卢瑟福根据α粒子散射实验提出的 | |
| C. | 在太阳系中,距太阳最近的行星是地球 | |
| D. | 人类探索宇宙的步伐将会不断加快,但在太空建立永久性的居住地将是人类的幻想 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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