[题目]以下是小彭同学用海绵在探究压力的作用效果时的部分图片．(1)该实验是通过来显示压力的作用效果,(2)比较甲.乙两图可知压力作用效果越明显．(3)小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块.如图丙所示.将左边部分移开后.发现剩余部分B′对泡沫的压力作用效果没有变化.如图丁所示.这是因为压力的作用效果是由 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】以下是小彭同学用海绵在探究压力的作用效果时的部分图片．

（1）该实验是通过______________来显示压力的作用效果；

（2）比较甲、乙两图可知____________________________________压力作用效果越明显．

（3）小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B′对泡沫的压力作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由____和_____共同决定的．

【答案】海绵的凹陷程度压力一定时，接触面积越小压力大小接触面积大小

【解析】（1）在压力作用下，海绵发生形变，通过观察实验时海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果；

（2）从甲乙两图中可以看出，不变的量是物体的压力，改变的是受力面积，通过泡沫塑料的凹陷程度可知：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；

（3）压力的作用效果与压力大小和受力面积有关．从丙丁两图中可以看出压力和受力面积同时改变时，压力的作用效果可能不变，所以进一步说明压力的作用效果是由压力大小和受力面积。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】钻木取火是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式把机械能转化为内能的．桃花香气袭人、飘香万里，这属于现象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较像与物的关系。

（2）小明实验过程中无论怎样移动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是。

（3）改正错误后，小明接着将蜡烛A向玻璃板靠近，发现像的大小会_______。（填“变大”或“变小”或“不变”）

（4）最后小明在像的位置放一张白纸，发现在白纸上（“能”或“不能”）承接到像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】游泳时，使人前进的施力物体是__；手向后划水，人就前进，这现象说明力的作用是__的．汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过_________来增大摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的______，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，该方法利用了_______的惯性（选填锤头、锤柄），它的质量越大越_____套紧（选填容易、不容易）。