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23、在一次物理课外科技活动中,老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件.只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值.老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路,探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系.已知可控电源的电压在0与220V间可调,定值电阻R=20Ω.同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象.则:
(1)当U=150V时,该新型电子器件的电功率是
130
W;
(2)可控电源电压在160到220V间变化时,电子器件的电阻变化规律是:
阻值逐渐变小
分析:(1)由图象可知当电源电压为150V时电路中的电流,根据欧姆定律可求定值电阻两端的电压,再根据串联电路中的电压关系求电子元件两端的电压,利用功率公式求该新型电子器件的电功率;
(2)通过图象可知可控电源电压在160V和220V时,电路中电流分别为1A和2A.根据欧姆定律和串联电路中的特点,可求出电子元件对应的阻值,即可知电阻变化的特点.
解答:解:(1)由图象可看出,当U=150V时,电路中的电流为I=1A,
∴定值电阻两端的电压:
U1=IR=1×20V=20V,
电子元件两端的电压:
U2=U-U1=150V-20V=130V,
该新型电子器件的电功率:
P2=U2I=130V×1A=130W;
(2)①当可控电源电压是U′=160V时,电路中的电流为I′=1A,
∵U′=I′(R2′+R1),
即:160V=1A×(R2′+20Ω),
∴R2′=140Ω.
②当可控电源电压U″=220V时,电路中的电流为I″=2A,
∵U″=I″(R2″+R1),
即:220V=2A×(R2″+20Ω),
∴R2″=90Ω
可控电源电压在160到220V间变化时,电子器件的电阻由140Ω减小到90Ω.
故答案为:130;阻值不断减小.
点评:本题是一道数形结合的题目,通过图象可获得一些已知条件,再利用欧姆定律及串联电路的特点求解.
练习册系列答案
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28、在一次物理课外科技活动中,老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件,只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值.老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路,探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系.已知可控电源的电压在0与220V间可调,定值电阻R=20Ω.同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象,则:
(1)当U=150V时,该新型电子器件的电功率是
130
W;
(2)可控电源电压在160到220V间变化时,电子器件的电阻变化有什么特点?
答:
阻值不断减小

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科目:初中物理 来源: 题型:

在一次物理课外科技活动中,老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件,只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值.老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路,探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系.已知可控电源的电压在0与220V间可调,定值电阻R=20Ω.同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象,则:
(1)可控电源电压在80V时,电子器件的电阻是多少?
(2)当电源电压U=110V时,新型电子器件的电功率和电源的输出功率.

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(2011?常州模拟)在一次物理课外科技活动中,老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件,只知道该新型电子器件两端的电压与通过的电流的比值不是一个定值,老师要求活动小组的同学用如图(甲)所示的电路,探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系.已知可控电源的电压在0~220V间可调,定值电阻R0=20Ω,同学们在老师的指导下得到了如图(乙)所示的图象.
(1)请说出同学们在按老师给出的电路图正确连接好电路之后,得到该图象经过了哪些主要步骤?
(2)分别计算出图象中A、B、C三点处此电子器件的电阻,并指出该电子器件电阻的变化规律.(提示:应该分别从OA段、AB段、BC段来考虑电阻的变化)
(3)求:当电源电压U=110V时,新型电子器件的电功率和电源的输出功率.

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(2004?绵阳)在一次物理课外科技活动中,老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件.只知道该新型的电子器件两端的电压与通过的电流的比值不是一个定值.老师要求活动小组的同学用如图所示的电路,探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系.已知可控电源的电压在0~220V间可调,定值电阻R0=20Ω.同学们在老师的指导下得到了如图所示的图象.
①请说出同学们在按老师给出的电路图正确连接好电路之后,得到该图象经过了哪些主要步骤?
②求当U=110V时,新型电子器件的电功率?

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