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【题目】爱因斯坦曾说过,磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在.磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放人其中的 产生力的作用来认识它,还可以用 形象地来描述它,这是一种科学的思维方法.

【答案】磁体;磁感线

【解析】

试题分析:磁场虽然是看不见、摸不着的,但它会对放入它中的磁体产生力的作用,正由于此,可用磁体是否受到力的作用来判断是否存在磁场.也可以由有方向的曲线来描述.

解:磁场的性质:对磁场中的磁体有力的作用.

光用带方向的直线来表示,则磁场可用有方向的曲线﹣﹣磁感线来描述,这样的研究方法叫模型法.

故本题答案为:磁体;磁感线.

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(1)热水器中的水吸收的热量Q;[水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)]

(2)热水器5小时内接收到的太阳能E;

(3)热水器的效率η;

(4)若改用煤来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤?(煤的热值q=2.9×107J/kg,假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收)

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C.小球由A处运动到C处的过程中,做减速运动

D.小球停在C处时,所受的重力和支持力是一对平衡力

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(2)实验前,连接电路时开关S应当处于 状态;实验中,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向 端移动(选填“左”或“右”);

(3)当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流大小为 A,此时小灯泡的电阻是 Ω.

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(1)小明同学在连接电路过程中,开关应该是

(2)若要测量a处的电流,连好电路闭合开关,小明发现指针偏向位置如图乙所示,其原因是

(3)检查电路连接无误后,他开始实验,读出电流表示数记录在表格中,小明同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.小明得出错误的实验结论,主要原因是

(4)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)

Ia/A

Ib/A

Ic/A

0.18

0.18

0.36

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B.4个球可能都是空心的

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