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【题目】用量筒或量杯可以(
A.直接测出液体的体积
B.直接测出固体的体积
C.直接测出固体的密度
D.直接测出液体的密度

【答案】A
【解析】使用量筒可以直接测出液体的体积,或用排水法测出不规则固体的体积,而密度的测量还需要天平,所以答案选择A。
【考点精析】掌握量筒的使用方法是解答本题的根本,需要知道量筒和量杯的使用方法:首先放在水平桌面上,读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,(水银应与凸液面的顶部保持水平).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A.导体两端的电压越高,导体的电阻越大

B.通过导体的电流越小,导体的电阻越大

C.导体两端的电压为0V时导体的电阻为0Ω

D.导体的电阻与导体两端电压和通过导体的电流无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一枝粉笔用掉了一半,剩下的一半与原来的相比(  )
A.质量减小,密度不变
B.质量不变,密度减小
C.质量不变,密度不变
D.质量减小,密度减小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置图.

(1)实验器材:带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一个,两支外形相同的蜡烛A和B,还缺少的器材是 ,选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的

(2)在竖直的玻璃板前放点燃的蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的 (选填“前”或“后”)观察,直至它与蜡烛A的像完全重合.这种确定像与物大小关系的方法是 ,(选填“控制变量法”或“等效替代法”).

(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是 像.

(4)当蜡烛A像玻璃板靠近,蜡烛A的像 (选填“变大”、“不变”或“变小”).

(5)如图,蜡烛A和B可以放在刻度尺上通过前后移动来观察像的大小情况,实验中使用刻度尺,其主要目的是

A.观察能否成像 B.观察像的大小 C.比较像与物到平面镜的距离 D.观察像的虚实

(6)实验中,仔细观察像的位置,会看到平面镜中有两个像,请你分析产生两个像的原因:

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【题目】在物理学里,把物体位置的变化叫 .坐在飞机上航行的乘客,以 做参照物是静止的,说他是运动的所选择的参照物是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为70%(g取10N/kg).

(1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况.

(2)人的拉力做功的功率是多少?

(3)被吊起重物的质量是多少?

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【题目】小明同学按照以下步骤测量盐水的密度:

①在烧杯中倒入适量盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1

②将烧杯中一部分盐水倒入量筒,测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

④把测得的数据填入表格,计算出盐水的密度.

(1)请补充步骤③的内容.

(2)为了记录相关数据,他设计了如下表格,请将表格中第一行所缺的项目补充完整.

烧杯和盐水的总质量/g 烧杯和剩余盐水的总质量/g 量筒内盐水的质量/g 盐水的密度/(gcm﹣3

(3)盐水密度的表达式为ρ= .(用测量的物理量符号表示)

(4)另一位同学的实验步骤如下:

①先测出空烧杯的质量为m1′;②接着向空烧杯中倒入适量盐水后,测出空烧杯和盐水的总质量为m2′;③再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积V′;④计算出盐水的密度ρ′.两位同学所测的密度中 (选填“ρ”或“ρ′”)更为准确,造成密度测量不准确的原因是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】若物体做匀速直线运动,那么下列说法中不正确的是(
A.物体的速度一定保持不变
B.物体一定只受一对平衡力的作用
C.物体的内能可能增大
D.物体的机械能可能增大

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【题目】在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针指在分度盘中线左边一点,这时应该(
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码

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