精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2011?莆田)下列装置中,根据电磁感应原理制成的是(  )
分析:闭合电路的部分导体,若在磁场中做切割磁感线的运动,在电路中就会产生电流,该现象就是电磁感应现象,此时产生的电流是感应电流,即运动产生电流.
解答:解:A、电铃是利用了电流的磁效应制作的,即时而断电,其内部的电磁铁时而有磁性,时而没有磁性,从而使得电铃持续的工作,故该选项不符合题意;
B、发电机的前提是运动,结果是产生电流,利用电磁感应现象原理,故该选项正确;
C、电动机的前提是供电,结果是产生运动,利用通电导体在磁场中受力的原理,故该选项不符合题意;
D、电磁铁是利用了电流的磁效应,故该选项也不正确;
故选B.
点评:本题主要考查学生对电磁感应现象的应用的了解和掌握,是一道基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?莆田)下列现象中属于光的直线传播的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?莆田)将两盏相同的灯L1和L2串联或并联后,直接接在电压为6V的电源上.两灯都发光.请根据下列操作及观察到的现象,判断灯L1、L2的连接方式,并填入表格中.
操作 取下一盏灯 取下一盏灯 将电压表并联接在一盏灯的两端 将电压表并联接在一盏灯的两端
现象 另一盏灯仍能发光 另一盏不发光 电压表示数为3V 电压表示数为6V
L1、L2连接方式

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?莆田)探究杠杆的平衡条件
(1)如图所示,若杠杆在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向
(填“左”或“右”)调节至平衡.杠杆平衡后,在整个实验过程中,
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母.
(2)下列实验步骤中
A、调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
B、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件.
C、改变钩码的个数和位置,重复实验.
D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入表格中.
E、将钩码挂在杠杆的支上点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡.
正确的顺序是
AEDCB
AEDCB

(3)每个钩码重1N,杠杆上每格长度是4cm.下表是某同学记录的实验数据.
次数 F1/N L1/cm F2/N L2/cm
1 1 8 2 4
2 2 8 1 16
3 2 12 3 8
分析上述数据,可得出的杠杆的平衡条件是:
F1l1=F2l2
F1l1=F2l2

(4)上图中,杠杆在水平位置平衡,如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,杠杆的
端将下沉.

查看答案和解析>>

同步练习册答案