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    【题目】学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变，若它们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 ， 若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 ． （均选填“A”或“B”）

    【答案】B；A
    【解析】解：由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计； 在相同拉力作用下，弹簧B的伸长量小，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计．
    故答案为：B；A．
    本题是考查弹簧测力计的原理，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小，一般量程会越大，我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的材料．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．下列分析正确的是（ ）
    A.木块没有受到小车的摩擦力
    B.木块运动速度越大，惯性也越大
    C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
    D.当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：

    A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．

    B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．

    C．把天平放在水平桌面上．

    D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．

    E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．

    （1）正确的实验操作顺序是______________（只填字母序号）。

    （2）在调节天平时，发现指针位置如图a所示，此时应将平衡螺母向___调（选填“左”或“右”）。

    （3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图b所示；量筒量出小矿石的体积如图c所示，由此可知，小矿石的密度ρ=　kg/m3。

    （4）实验中，小明同学没有使用天平只使用了量筒也测出了矿石的密度，请你把下面实验步骤补充完整：（水的密度用ρ水表示）

    A．将小矿石放入小烧杯中，放入盛满水的大烧杯中（如图d所示）；在量筒中装入足够多的水，记录示数V1；

    B．________________________，读出量筒中剩余水的体积，记录为V2；

    C．再将小矿石浸没在量筒水中，记录示数示数V3；

    D．根据以上记录，写出小矿石密度的表达式：ρ石=____________。

    【扩展：】如果小烧杯的质量13.2g，底面积为15cm2，则图d中小烧杯浸没在水中的深度为___________cm。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，经柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是（　　）

    A. “缥缈的雾”是汽化现象 B. “晶莹的露”是液化现象

    C. “凝重的霜”是凝华现象 D. “轻柔的雪”是升华现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于家庭电路和安全用电，下列选项中正确的是

    A. 用湿布擦拭正在工作的台灯 B. 在未断开电源开关的情况下更换灯泡

    C. 我国家庭电路的电压值为380V D. 家庭电路中必须安装保险丝或空气开关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ）

    A. 利用弹簧测力计测量滑动摩擦力

    B. 利用弹簧测力计测量物体重力

    C. 利用天平测量水的重力

    D. 利用量筒测量水的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于某中学生的估测，下列数据合理的是

    A. 身高约为160dm B. 100m短跑成绩约为6s

    C. 步行速度约为5km/h D. 脉搏正常跳动30次所用时间约为1min

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】完成下列单位换算。

    （1）66cm=_______m；

    （2）1g/cm3=_______kg/m3；

    （3）1m/s=_______km/h

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验

    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，并使滑动变阻器接入电路的阻值最大_______；

    （2）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为______V；根据表格数据分析可得出结论：_______________________________；

    （3）伟伟进一步分析表格中数据很快知道了电源电压为__________V；

    （4）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”的另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过___Ω

    （5）将如图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的U—I图像如图丙所示，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_______W；观察图像还发现，小灯泡的电阻随电压升高而变大，其原因：____________________。

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