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(1)某一时刻,观察到水中气泡上升过程中情况如图所示,则图是水在沸腾______(前/时)的情况.
(2)从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是______(给出一种原因即可).
(3)水沸腾时的声音比沸腾前的一段时间的声音要______(选填“高”或者“低”).
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min.你认为第______种方法冷却效果较好.
(1)气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;
(2)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰;
(3)水沸腾时的声音比沸腾前的一段时间的声音要低;
(4)水在自然冷却的过程中温度在降低,而且开始时温度降低很快,后来温度降低很慢,所以采用第②种办法效果更好.
故答案为:
(1)时;(2)水量过多;(3)低;(4)②
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2012汤尤杯羽毛球世界团体锦标赛在武汉进行,中国队再次夺得男团女团冠军.大马名将李宗伟在比赛当中扭伤右脚脚踝后,队医马上给他喷涂一种雾状的极易挥发的液态氯乙烷,用它作麻醉剂可使他的皮肤迅速冷却,在一段时间内失去疼痛感,这是由于氯乙烷(  )
A.熔化吸热B.凝固放热C.汽化吸热D.升华吸热

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究“水的沸腾”实验中:
(1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是______.
(2)若实验操作正确无误,根据图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃.
(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是______℃,你这样判断的理论依据是______.
时间/min891011121314
温度/℃96979898959898
改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为______℃,可能的原因是当地的大气压______(填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是______(写出一种即可).
(5)我们看到的白汽中的水蒸气,除了沸腾产生的外,还有______产生的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用纸锅把水烧开,而纸锅没有燃烧,是因为______.舞台上常用喷洒干冰的方法形成白雾,以渲染气氛.对白雾的形成,你的解释是:______.生活中使用的液化石油气是在常温下,采用______的方法使石油气液化的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在做完“观察水的沸腾”实验后,小明又想探究沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况.探究前,小明提出如下几个猜想:
猜想A:“均匀降低说”--每隔一小段相同时间,水温降低的度数是相同的;
猜想B:“先快后慢说”--开始阶段温度降低得较快,以后降低得越来越慢;
猜想C:“先慢后快说”--开始阶段温度降低得较慢,以后降低得越来越快.
为了检验上述哪一种猜想是正确的,小明让一杯沸水自然冷却,并将实验数据记录在表中:
时间/min051015253545556570
温度/℃100715545352824202020
(1)你认为,表中的实验数据支持上述哪种猜想?(选填A、B或C序号)
答:猜想______.
(2)根据表中数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在______℃左右.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小刚在做“观察水的沸腾”实验时,记录数据如下:
时间/min024681012
温度/℃90929496989898
(1)从实验数据可知,水沸腾时的温度为______.
(2)通过分析实验数据,还可得出结论______.
(3)小刚测得水的沸点不是100℃,两种可能的原因:
①______②______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热,当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰______(选填“会”、“不会”)熔化;如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温______(选填“能”、“不能”)达到沸点,______(选填“会”、“不会”)沸腾.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在“研究水的沸腾”的实验中:
(1)液体温度计是利用液体______的性质制成的,为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为______;
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
时间/min012345678
温度/℃889092949697989898
(2)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为______℃,根据表中数据,在图A中画出水温随时间变化的图象;
(3)在第6分钟后,______(选填“需要”、“不需要”)吸热;
(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图B中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是______(选填“a”“b”“c”“d”);
(5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如图C,其中图______是水沸腾时的情况.
(6)在装水的大烧杯中(如图D),浮着一个盛适有量水的试管,对大烧杯持续加热,大烧杯中的水沸腾一段时间后,试管中水的温度______达到沸点(填“能”或“不能”,下同),试管中的水______沸腾.
(7)实验中发现水沸腾前加热时间过长,为了缩短加热时间,请写出一种可行的办法:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

下面是某物理小组的同学课外活动的一个探究过程:
探究名称:影响液体蒸发快慢的因素
提出问题:液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
猜想与假设:通过观察下图和联系生活实际进行猜想摊开晾比叠着干得快

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体______的大小和液体表面______快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与液体的______有关.
______:物理小组的同学分成A、B两组对其中的两个猜想进行了如下探究:
(1)A组同学:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他们探究的是酒精蒸发快慢与______是否有关.此实验过程中需控制酒精的温度和______相同.
(2)B组同学:在A组同学所用的器材的基础上增加了一盏酒精灯,探究液体蒸发快慢跟温度的关系,请你简要写出B组同学探究实验的步骤:______
交流与评估:我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:______.

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