【题目】如图所示,电流表1的示数是0.4A,电流表2的示数是0.1A,电阻R1的阻值是20Ω,求
(1)通过R1的电流和R1两端的电压。
(2)R2的阻值。
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【题目】小明学习了热学知识后,知道水的比热容为4.2×103J/〔kg·℃〕,他想估算一下他家每天烧水、做饭需要的热量,于是小明仔细记录好家里每天烧水、做饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水的时间,相当于每天将40kg、20℃的水烧到70℃。
(1)小明家每天烧水、做饭、炒菜需要多少热量?
(2)已知普通煤的热值是3×107J/kg,那么小明家每天烧水、做饭、炒菜需要2千克的煤,2kg煤完全燃烧可以放出多少热量?
(3)求小明家煤炉的效率。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是探究小组在科技节上设计的保温箱的简易图,图中L 是温度传感器,电阻不计,作用相当于一个开关,当温度高于某一设定值时,传感器发出信号,电源断开,停止加热;当温度低于某一设定值时,传感器发出信号,接通电源加热,从而使箱内的温度保持在一定范围内。将温度传感器L和一段阻值为32Ω的电热丝接入电源电压恒为24V的电路中(假设电热丝阻值不随温度变化)。
(1)保温箱的外壳要选用的材料是 (选填“热的不良导体”或“热的良导体”);
(2)电路工作时,通过电热丝的电流是 A ;电热丝工作lmin 消耗电能 J;
(3)为了保证某种菌种的培养,保温箱的发热功率需调整为12W,在不改变电源电压和原电热丝的情况下,应在箱内 (选填“串”或“并”)联一段阻值为 Ω的电热丝。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明要用如图所示的实验器材探究电压一定时,电流热效应与电阻的关系。其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电路连接完整。
(2)电流产生热量的多少不易直接测量。因此,在这个实验中是通过________显示电流产生热量的多少的。像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到,请你列举一例:______________。
(3)在这个实验中,除了控制电压一定外,还要控制的量有________________。
(4)在这个实验中,若两个电阻丝的通电时间相同,则______瓶内温度计的示数升高的多。
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【题目】关于能源,下列说法正确的是( )
A. 地球上的能源都是可再生能源 B. 核废料会对环境造成严重的破坏,不能随意丢弃
C. 核能是无污染的可再生能源 D. 目前的核电站都是利用不可控制的核裂变释放的核能来发电的
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