| A. | 温度高的物体具有的热量多 | |
| B. | 燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多 | |
| C. | 一桶水的比热容比一杯水的比热容大 | |
| D. | 同一个物体的温度升高,它的内能增大 |
分析 (1)物体温度越高,内能越大,热量是过程量,不能说含有.
(2)燃料燃烧所能放出的热量的多少,取决于三个因素:一个是热值,只与燃料种类有关;一个是燃料的质量;一个是否完全燃烧.
(3)单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容;比热容是物质的一种特性,和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系,只与物质的种类、状态有关.
(4)物体温度升高,分子运动加剧,内能增大.
解答 解:
A、物体的温度越高,内能越大,内能是状态量,而热量是过程量,不是状态量,不能说物体含的热量多,故A错误;
B、燃料的热值越大,燃烧时放出的热量不一定越多,因为还要看质量是否完全燃烧,故B错误;
C、比热容是物质的一种特性,不管是一桶水还是一杯水,都是水,物质的种类没有改变,所以比热容也是保持不变的,故C错误;
D、一个物体的温度升高,内部分子无规则运动加快,其内能一定增加,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了热值的特性,比热容的特性,温度和内能之间关系,有一定综合性,都属热学基础知识.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过R1与R2的电流之比为1:2 | B. | R1与R2的总电阻为4Ω | ||
| C. | R1与R2两端的电压之比为1:1 | D. | R1与R2消耗的电功率之比为1:2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 过程与方法 | 如图所示,通过改变钢尺 伸出的长度注意听发出声音有何不同.实验表明:钢尺振动越快, 音调越高.本实验利用的研究方法是 控制变量法 | |
| 结论 | 音调跟发声体的 频率有关,且物体振动越 快,音调越高 | |
| 拓展 | 利用这些器材还可以探究声音的响度与 振幅的关系 | |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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