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(2010?白下区二模)在弹簧测力计下挂一圆柱体,从图示位置缓慢下降(容器足够深且没有水溢出),如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化图象.则圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是
8
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N;分析图象BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越
(选填“大”或“小”);分析图象CD段,可得结论:
物体浸没在液体中,受到的浮力大小与深度无关.
物体浸没在液体中,受到的浮力大小与深度无关.
分析:由题知,物体缓慢下落,整个过程中物体受力平衡,图象反映的是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h的变化关系:
分析图象AB段,物体还未浸入水中,由二力平衡知此时弹簧对圆柱体的拉力即为物重;
分析图象CD段,物体全部浸没水中,对物体受力分析(如右图所示)求其受到的浮力;
分析BC段,为物体慢慢浸入液体、直到浸没的过程,弹簧测力计的读数逐渐变小,由图知浮力的变化;
CD段表明物体全部浸没液体中,测力计的读数不变,说明了浮力不再变化.
解答:解:由图象可知,当h=0时,弹簧测力计示数为12N,此时圆柱体处于空气中,根据二力平衡条件可知,G=F=12N.
从h=7cm开始,弹簧测力计示数不变,说明此时圆柱体已经浸没在水中,对圆柱体受力分析可知,F=G-F=12N-4N=8N.
分析图象BC段,物体在液体中的深度逐渐增加,测力计读数在减小,说明物体在慢慢浸入水中,V在逐渐增大,物体受到的浮力也在逐渐增大.
分析图象CD段,深度在增加,而测力计的读数不变,说明物体全部浸没水中,V不变,浮力不变.
故答案为:8;大;物体浸没在液体中,受到的浮力大小与深度无关.
点评:本题考查了学生对称重法测浮力、考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力,难度较大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?白下区二模)下面基本测量仪器四副图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用,其中不正确的是
(选填图形所对应的序号).
  

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?白下区二模)家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是
联在电路中的.有一电子式电能表表盘上标有“3000r/(kW?h)”、
“220V  15(30)A”字样,“3000r/(kW?h)”表示
电路中电器消耗电能1kW?h,电能表的表盘转动3000r
电路中电器消耗电能1kW?h,电能表的表盘转动3000r
;将某用电器单独接在该表上工作20min,该电能表的表盘转动了200次,该用电器的功率是
200
200
W,则这个用电器可能是:
电视机
电视机
 (选填:电冰箱、空调器或电视机)

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(2010?白下区二模)粘滞系数为η的液体中(足够深),由静止自由下落时的v-t图象如图所示.在一般情况下,半径为R的小球以速度v运动时,所受的流体阻力可用公式f=6πηRv表示.则小球在流体中运动时,速度越大,受到的阻力
越大
越大
(选填:越小、越大或保持不变);若浮力不计,当球下落速度达到恒定时,球的重力
等于
等于
球受到流体的阻力的大小(选填:大于、小于或等于)

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(2010?白下区二模)小名同学利用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验,已知电源电压3V,灯泡上标有“2.5V”的字样.
(1)小名连接了如图1所示的实验电路,检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线.
(2)电路改正后,闭合开关,小名发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,取下灯泡,两表的示数仍不变.出现故障的原因可能是
灯泡断路(或灯丝断了)
灯泡断路(或灯丝断了)

(3)故障排除后,开始进行实验,小名根据测出的数据,在图27中画出了小灯泡I-U关系的图象.由图1可以判断,小灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W.
(4)根据图1还可以判断,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐
增大
增大
,原因是
电路中电流增大,灯丝温度升高,灯丝电阻增大
电路中电流增大,灯丝温度升高,灯丝电阻增大

(5)若小名另选用电压为6V的稳压电源,测量标有“3.4V”字样小灯泡的电功率.假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,仍利用现有的器材完成实验,请在方框中设计出符合要求的实验电路图.

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