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1.如图所示的常用工具中,它们的物理模型都是杠杆.在这些工具中,省力的是②③,费力的是①④,既不省力也不费力的是⑤(填序号).

分析 联系生活经验,要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆,可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系,若动力臂大于阻力臂,则是省力杠杆,若动力臂小于阻力臂,则是费力杠杆.

解答 解:图中常用的工具中,它们的物理模型都是杠杆.
①图中剪刀在使用时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
②图中剪刀在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
③图中瓶起子在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
④图中镊子在使用时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
⑤图中定滑轮的实质是动力臂等于阻力臂的等臂杠杆,既不省力也不费力.
故答案为:杠杆;②③;①④;⑤.

点评 判断杠杆类型的方法有三种:①比较动力和阻力的大小,当然动力小的是省力杠杆;②比较动力臂和阻力臂的长短,动力臂长的是省力杠杆.③比较动力和阻力移动的距离,动力移动距离大的是省力杠杆.省了力肯定费距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码.她先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如表:
钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于3.0N的情况下,弹簧的伸长跟钩码的拉力成正比;
(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是下面B图(填序号)所示的图象,判断的理由是当钩码的拉力是0N时,弹簧的长度是2.5cm.

(3)利用该原理制造的仪器是:弹簧测力计.
(4)现在在另一弹簧下挂一个钩码时,弹簧长20cm,挂两个相同钩码时,长22cm.则挂四个相同钩码时,长26cm,弹簧下端不挂任何物体时长18cm.(弹簧完好无损)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列几种估测最符合实际情况的是(  )
A.人步行的速度约为1m/sB.全新的2B铅笔长约180cm
C.蜗牛爬行的速度约为0.5m/sD.一张试卷厚度的大约1mm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.把下列现象的物态变化写出来:
(1)北方奇景“雾凇”的形成凝华;
(2)灯泡壁变黑升华和凝华.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在探究“水的沸腾”的实验中:
当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
时间/min012345678
水的温度
/℃
9092949898989898
(1)如图1是该实验的装置图,在安装调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定B的位置,在调整固定A的位置.(填A或B).在实验中,除了需要实验装置中的器材,还需要秒表﹑硬纸板.
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内.
(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.图2中b是水在沸腾前的情况,图2中a是水在沸腾时的情况.
(4)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图3所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B.
(4)根据表中数据分析可知,水沸腾时的特点是:吸收热量,温度保持不变.
(5)在实验中发现,水从开始加热到沸腾这段时间过长.如果要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是:适当减少水量(或适当提高水的初温).
(6)实验时同学们发现实际水温升高先快后慢,其原因是随着水温的升高,蒸发加快,蒸发吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在表中.
接触面毛巾棉布木板
小车受到的摩擦力大小较大
小车运动的距离S(单位:cm)18.3026.8331.20

(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处.
(2)让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,目的是为了使小车到达水平面时的初速度相同.
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车前进的距离就越远.根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做匀速直线运动.可见,力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)在实验中,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,使它沿长木板滑动.根据 二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.在下列事例中,属于克服重力做功的是(  )
A.搬而未起B.拉车水平运动C.运动员举起杠铃D.提桶水平前进

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11.测量用电器消耗电能的仪器是电能表,1度电=1kW•h=3.6×106J.

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