【题目】在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在工作台上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针左右摆动幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.把矿石放到天平左盘,当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时,天平再次平衡.则矿石的质量是g.他测量小石块质量时的情形如图所示,其中违反操作规定的是 .
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图1所示,R是压敏电阻,其阻值随压力的变化而改变,R0为定值电阻,闭合开关S,改变R上压力大小.两电表示数之间的关系图象如图2所示,则电源电压U=V.R0=Ω;当R0消耗的电功率为0.4W时,R消耗的电功率P=W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的v-t图象,根据图象分析不正确的是
A. 紧急刹车发生在8:27
B. 在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进
C. 在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60 km/h
D. 在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题; 干爽与潮湿
水面上方同时进行着两种相反的过程:一方面,水分子从液面飞出来,另一方面,有的水分子撞到水面又回到水中.
一瓶矿泉水喝了一半后,把瓶盖拧紧,随着水的不断蒸发,水面上方的水分子数目不断增多,回到水中的水分子也逐渐增多,最后,当气态水分子的数量增大到一定程度时,在相同时间内回到水中的水分子数等于从水面飞出的水分子数.此时,水蒸气的密度不再增大,水蒸气产生的压强不变,谁也就不再减少,水与水蒸气间达到平衡状态,蒸发停止.
处于平衡状态的水蒸气叫水的饱和汽.在一定温度下,水的饱和汽的压强是一定的,这个压强叫做水的饱和汽压P0 , P0随温度的变化而变化,温度升高时,液体分子运动加剧,单位时间内从液面飞出的分子数增多,原来的平衡被破坏,液体能继续蒸发,水蒸气的压强继续增大,直至到达新的平衡.
影响蒸发快慢以及人们对与干爽与潮湿感受的因素,是空气中水蒸气的压强P1与同一温度下水的饱和汽压P0的比值( ).因此,人们用Rk= 来描述空气的潮湿程度,Rk越小,人体表面的水分蒸发得越快,感觉干爽;Rk越大,人体表面的水分蒸发得越慢,人就感到潮湿.
(1)水蒸发时,(有/没有)水分子从空气进入水中.
(2)下列能表示水的饱和汽压随温度变化关系的图象是 .
(3)文中半瓶矿泉水上方形成了水的饱和汽,下列描述正确的是
A.水分子不再从水面飞出
B.水蒸气的压强小于该温度下水的饱和汽压
C.温度升高时,水蒸气的压强增大
D.温度升高,水面上方再次形成饱和汽压后,从水中飞出的分子数大于回到水中的
(4)6月1日,我市早晨6时气温为15℃,Rh=0.96;下午14时气温为25℃,若当天空气中水蒸气的压强P1保持不变,则下列判断正确的是
A.下午14时Rh可能大于1
B.下午14时Rh一定小于0.96
C.P1大于15℃时水的饱和汽压
D.人感觉下午14时比早晨6时潮湿
(5)用短文中知识,解释在潮湿天气里衣服不容易晾干的原因.答: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将摆球从A点静止释放,摆球在A、C两点间来回摆动,B为最低点,不计空气阻力,下列说法正确的是的机械能( )
A.从A点到B点,摆球动能增大,机械能增大
B.从B点到C点,摆球动能减小,机械能减小
C.摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等
D.摆球在B点的机械能最大,在A,C两点的机械能能最小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是练习使用测电笔的两种情形,图所示方法是正确的,若电路中插座完好且接线正确,按正确方式使用测电笔,将笔尖插入插座的侧插孔,氖管会发光.若按图中错误方式操作,易造成(选填“单线触电”或“双线触电”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】质量为10kg、温度为20℃的水,吸收1.26×106J的热量后,温度升高到℃,若这些热量是由酒精完全燃烧提供的,至少需要g酒精.[c水=4.2×103J/(kg℃),q酒精=3×107J/kg].
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华利用电能表和手表估测规格为“220V 1100W”电水壶的实际功率,电能表表盘如图所示.
(1)这种电水壶正常工作时,内部电热丝的电阻是多大?
(2)在此电水壶中加水,将其接入电路并工作,输出电能表的指示灯在3min内闪烁80次,则:①电路在3min内消耗的电能是多大?②电路的实际电功率是多大?
(3)①上一问算出的电路实际电功率电水壶额定功率(选填“大于”、“等于”或“小于”) ②造成此大小关系的原因是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究“冰熔化过程的规律”,小明同学设计了如图所示的实验装置,并画出了如图的冰的熔化图象。
(1)实验中宜选用_____,(选填“较大的冰块”或“碎冰”)理由是_____。
(2)根据熔化图象,可以判断冰是_____(选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中,冰要不断吸收热量,温度_____(选填“升高”、“降低”或“不变”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com