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    15．图甲中小明有的话，从物理学的角度分析是有一定道理的，其物理原理是物体间力的作用是相互的，乙图所示的弹簧测力计的示数是1N，分度值是0.2N．

    分析 （1）根据力的概念，物体间力的作用是相互的，分析力能否离开物体而单独存在，不直接接触的物体之间也可能有力的作用；
    （2）弹簧测力计在使用前要观察其量程和分度值，再根据指针所指示的刻度来读数．

    解答 解：打一个人，自己也感觉手疼，其原理是物体间力的作用是相互的；
    图中弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N．故弹簧测力计的示数为1N．
    故答案为：物体间力的作用是相互的；1；0.2．

    点评 本题考查力的作用的相互性及弹簧测力计的使用及读数，物理中有很多的测量工具，弹簧测力计是初中常用的测量工具，任何一种工具，一定要注意零刻度，每一个大格和每一个小格各代表多少．读数时视线要与刻度面垂直．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．阅读短文，回答问题：
    如图所示是无锡创业科技园道路两边安装的一种“风光互补路灯”，它头顶小风扇，肩扛太阳能电池板，风扇在风中不停的转动，俨然一道亮丽的风景．它不需要挖路面埋管铺设输电线路，无风有光时，通过太阳能电池板发电，有风无光时通过风力发电机发电，二者皆备时同时发电，并可日夜为蓄电池充电．以一杆传统的路灯和该新颖路灯对比，“风光互补路灯”1年大约可以节省电能3.6×109J，减少碳粉尘排放300kg．
    请回答下列问题：
    （1）对于风光互补路灯上的小风扇和太阳能电池板，下列说法正确的是C
    A．当无风时，小风扇和太阳能电池板既没有动能也没有重力势能
    B．当气温为0℃时，小风扇和太阳能电池板均没有内能
    C．白天太阳能电池板产生的电能转化成化学能储存在蓄电池里
    D．夜晚无风时，储存在蓄电池里的电能转变为化学能
    （2）若煤炭的热值为3×107J/Kg，一盏这样的路灯每年可节约煤炭多少千克？
    （3）若每年节约的能量有14%被水吸收，可将多少千克的水由20℃加热到沸腾？（水的比热容为4.2×103J/（kg．℃）、大气压强为标准大气压）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度时，下列实验步骤多余的是（　　）
    A．用天平称出石块的质量
    B．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1
    C．用天平称出量筒的质量
    D．将石块浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V2

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，只闭合S1，电阻R1、R2组成串联电路，断开S1闭合S2、S3，电阻R1、R2组成并联电路，该电路中不允许同时闭合S1、S3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．用注射器吸进一些液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，直到针筒中的乙醚消失，乙醚发生的物态变化是汽化；再推压活塞又看到注射器内出现液态乙醚，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中通电时（　　）
    A．AB大于BC的电阻，AB的电流小于BC的电流
    B．AB小于BC的电阻，AB的电流大于BC的电流
    C．AB大于BC的电阻，AB的电流等于BC的电流
    D．AB小于BC的电阻，AB的电流等于BC的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图1所示，在探究“水的沸腾”实验中：
    时间/min…891011121314…
    温度/℃…96979898959898…

    （1）安装实验器材时应按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
    （2）除了图1中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表；
    （3）若操作正确无误，根据图可知此时烧杯中水的实际温度是94℃；有些国家使用的是华氏温度，规定标准气压下沸水的温度为212°F，纯水凝固时的温度为32°F，之间的刻度是均匀的，用°F表示华氏温度，则此水的温度可以记为201.2°F（结果保留一位小数）．
    （4）上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95℃，你这样判断的理论依据是水在沸腾的过程中继续吸热，但温度保持不变；改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为98℃．
    （5）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因石棉网的温度比水的温度高（合理即可）．
    （6）继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的图a（选填“a”或“b”），水沸腾时吸收热量，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （7）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水的初温较低或水较多（答案合理即可）．（写一种原因）
    （8）郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于靠近壶嘴的地方温度较高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图甲所示的电路图，开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则灯L1两端电压为8V和L2两端电压为2V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于下列电学知识中，说法正确的是（　　）
    A．电流是形成电压的原因
    B．发光二极管是利用了半导体的光敏特性
    C．取暖器一定比台灯消耗电能多
    D．在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，滑动变阻器的作用是不同的

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