下面是初二(5)班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容:
A.器材:一个能发声的电子铃,一个鞋盒,待比较的材料(衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料)、一把长卷尺。
B.步骤:小明先将衣服包好电子铃,放入盒内,让其发声。再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止,用卷尺测出同学到盒子的距离。
C.换用其它材料完成上述步骤。
提问:(1)小明是通过___________的方法来比较材料隔声性能的,这种科学探究方法叫_________。
(2)小芳认为:比较的时候,远离的方向要相同,因为风向不同会影响声音的传播(这种科学探究方法叫控制变量法)。请你想想,还要保持哪些因素相同呢?____________________
科目:初中物理 来源:2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级上第一次测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列物理学家中,其名字作为功率单位的是 ( )
A.伽利略 B.瓦特 C.焦耳 D.牛顿
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省无锡市九年级10月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
“研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置.实验时让横杆AB在水平位置平衡,这样做的好处是________________.若在未挂重物时观察到B端偏低,这时可将B端螺母向________(左/右)调.若在E点挂三个钩码,每个钩码的质量为50 g,则在C点应挂____只钩码杠杆才能平衡;若C点不挂钩码,改用弹簧测力计在D点拉,为使杠杆水平平衡,弹簧测力计的最小拉力应为_______N,拉力的方向应________.
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏南京师大第二附属初中八年级上第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列温度中,约在24℃左右的是( )
A.人的正常体温
B.今天考场内的气温
C.冰箱冷藏室的温度
D.1标准大气压下沸水的温度
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级10月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究固体熔化的实验”中:
(1)把装着冰的试管放在烧杯内的水中加热,而不是直接用火加热试管,这种加热方法称为________________,目的是为了使冰____________。
(2)下表是某位同学探究某固体熔化时测得的数据和观察到的现象,可知该物质是______(填“晶体”或者“非晶体”),它的熔点是_________,熔化用了_________分钟。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
温度/℃ | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
状态 | 固态 | 固液共存 | 液态 | ||||||||||
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级10月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,用注射器吸进一些液态乙醚(沸点约40℃),然后用橡皮塞堵住注射口,先向外拉动活塞,则会发现液态乙醚发生___________变成蒸气而看不见了;再推压活塞,则注射器中又出现了液态乙醚,这是采用___________的方法使气体___________的.
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级10月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是___________;而“不敢高声语,恐惊天上人”里的“高”指的是___________;“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的___________。
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第二教育联盟九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球沿同一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
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(1)图甲是控制两球的 相等,探究的是动能与 的关系,得出的结论是: 。
(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的 。选用图乙探究的是动能与 的关系,得出的结论是 。
(3)实验中是通过比较 来比较小球动能大小的;若水平面光滑, (选填能和不能)得出实验结论。
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