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    【题目】小华的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是质量相等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50%．小华的妈妈对售货员的话表示怀疑，让小华进行验证．小华通过实验测出工艺品的质量为600g，体积为52cm3，并从课本中查出了金、铜的密度分别为19.3g／cm3和8.9g／cm3．

    ⑴ 请根据小华的实验结果计算工艺品的密度．

    ⑵ 请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度，并说明售货员的话是否可信．

    【答案】⑴ 11.5 g/cm3 ⑵不可信

    【解析】：（1）根据实验结果，工艺品的实际密度： 12.5g/cm3．

    （2）根据售货员的说法：

    工艺品中金和铜的体积分别为： 15.54cm3，

    22.47cm3

    总体积V’=V金+V铜=38.01cm3

    工艺品的密度： 13.15g/cm3．

    从计算结果可知，实际密度小于按含金量为60%计算时的密度，因此售货员的说法不可信．

    练习册系列答案
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    【题目】打开酒瓶瓶盖，会闻到酒精的气味．瓶盖开启时间长了，会不会使酒的酒精度（酒中酒精和酒的体积百分比）降低呢？小明认为：酒精的密度为0.8×103kg/m3与水的密度不同，若酒的酒精度发生变化，则酒的密度必定会变化．因此只要确定酒的密度是否变化，就能作出有效判断．于是他用天平、烧杯、量杯和白酒等器材，测量酒的密度．操作过程如下：

    (a) 用调节好的天平测出空烧杯的质量；

    (b) 在烧杯中倒入适量的白酒，测出烧杯和白酒的总质量；

    (c) 再将烧杯中的白酒倒入如图所示的量杯中，测出白酒的体积；

    (d) 计算出白酒的密度．

    ⑴ 同学们认为小明的操作过程能引起测量误差过大，它们分别是：

    ① _______________________________________________________________________；

    ② _______________________________________________________________________．

    ⑵ 改进实验后，小明第一次测得白酒的质量为46g，体积50mL．过了一段时间后，第二次测得白酒质量是28.8g，体积是30mL．请分析实验数据后判断，白酒的酒精度有没有降低_________？

    ⑶ 小华对此问题也进行了探究．她在实验室取了两个相同的烧杯，在烧杯中分别装入250mL的料酒（酒精度为11%）和水，然后将两烧杯置于相同的环境中．过了一天，测得料酒和水的体积分别是232mL和242mL．请根据实验数据，分析料酒的酒精度是否降低 ___________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合= （用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G_____f(填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是 。

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    【题目】阅读短文，回答下列问题：

    原子结构模型

    原子结构模型的建立过程是一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程，19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体，1897年，英国科学家汤姆生发现了电子，1904年提出“葡萄干面包式”的原子结构模型，他认为正电荷像流体一样均匀分布在原子中，电子就像葡萄干一样散布在正电荷中，它们的负电荷与那些正电荷相互抵消， 1911年英国物理学家卢瑟福进行著名的α粒子（带正电）轰击金泊实验，结果发现：绝大多数α粒子穿过金泊后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过900，有的甚至几乎达到1800，像是被金泊弹了回来．根据实验现象，卢瑟福建立了原子核式结构模型，认为原子的大部分质量集中在一个很小的结构上，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动．原子核带正电，电子带负电．

    ⑴ 根据实验现象，卢瑟福提出“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，卢瑟福所说的“很小的结构”指的是_________________．

    ⑵ 1μm金泊包含了3000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，该现象可以说明（______）

    A．原子的质量是均匀分布的 B．原子内部绝大部分空间是空的

    ⑶ 阅读了原子结构模型建立的过程，你认为最符合实际情况的原子结构图是（______）

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    【题目】为了比较铜和铝的导热性能，小明选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验．小明认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能．在此基础上进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好．小明的实验装置示意图如图甲所示．他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像①．换成U形铝棒后，小明按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像②．

    根据以上信息，回答下列问题：

    ⑴ 在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是（________）

    A．时间 B．温度 C．温度的变化量 D．单位时间内温度的变化量

    ⑵ 可推断出此实验中__________（铜棒／铝棒）的导热性能更好．

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    【题目】在“研究影响摆球摆动周期的因素”的实验中，下表是一组同学实验时记录的数据：

    （1）完成表格中“摆动周期”一栏所有空格的填写__________。

    （2）分析比较第1次和第2次实验，可得出的初步结论是：当摆线长度和摆动幅度相同时，摆动周期与摆球质量_________。（选填“有关”或“无关”）。

    （3）分析比较第1次和第3次实验，可得出的初步结论是：当摆线长度和摆球质量相同时，摆动周期与_________无关。

    （4）分析比较第2次和第4次实验，可得出的初步结论是：_____________________。

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