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    （2分）如图所示，漂浮在液面上的苹果处于静止状态，其受到重力的平衡力是（ ）

    A．苹果对地球的引力 B．液体对苹果的浮力 C．苹果对液体的压力 D．液体所受到的重力

     

    B

    【解析】

    试题分析：二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上．A、苹果对地球的引力和苹果的重力，不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故选项A不合题意；液体对苹果的浮力和苹果的重力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故选项B符合题意；苹果对液体的压力和苹果的重力，不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故选项C不合题意；液体所受到的重力和苹果的重力，不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故选项D不合题意．

    考点： 二力平衡的条件

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（江西抚州卷）物理（解析版） 题型：实验题

    同学们所用的笔，有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧（如图1所示）．小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏．结果发现小军的笔弹得高一些，小文分析：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？

    小文猜想：

    ①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；

    ②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关．

    （1）小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块，在同一水平面上进行了如图2所示的实验，此实验是为了验证猜想 ，实验中弹性势能的大小是通过 来体现的．

    （2）请你设计一个实验方案来验证另一个猜想（写出简要的实验步骤，分析可能出现的现象并得出结论）．

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏镇江卷）物理（解析版） 题型：选择题

    （2分）下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同（ ）

    A． “探究动能大小与哪些因素有关”实验中，比较小车动能大小的方法

    B． “比较纸锥下落的快慢”实验中，比较纸锥运动快慢的方法

    C． “探究影响液体内部压强因素”实验中，比较液体内部压强大小的方法

    D． “探究影响电流热效应的因素”实验中，比较电阻丝产生热量多少的方法

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏淮安卷）物理（解析版） 题型：填空题

    （2分）探究平面镜成像特点的实验中，用薄的茶色玻璃代替平面镜，目的是便于 ；物体向平面镜移动，物体与其像之间的距离将 ．

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏淮安卷）物理（解析版） 题型：选择题

    （2分）如图所示，是感应式电能表的示意图，与其技术参数有关的说法正确的是（ ）

    A．正常工作时额定功率为220V B．每转2圈电路耗电为1kW?h

    C．正常运行的最大电流为10A D．电路消耗的电能是2486kW?h

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）物理（解析版） 题型：实验题

    （9分）如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻．

    （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最 端（左/右）．

    闭合开关，三次调节变阻器，得到表中的数据．

    实验序号

    1

    2

    3

    电压/V

    2.0

    2.4

    2.8

    电流/A

    0.40

    0.48

    0.56

    由这些数据：

    ①可看出电流与 的关系；

    ②可概括出结论： ．

    （3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换 ．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数 （增大/减小/不变）．

    小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图2所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表中的数据；最后分析数据得出结论．

    实验序号

    1

    2

    3

    电压/V

    0.5

    1.2

    1.5

    电流/A

    0.50

    0.40

    0.30

    但是，由小明的实验：

    ①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系；

    ②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的．请分析小明的实验，具体指出存在问题： ．

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）物理（解析版） 题型：作图题

    （6分）根据要求作图．

    （1）在图（1）中画出与入射光线对应的折射光线．

    （2）图（2）是用羊角锤拔钉于的情景．请画出动力F1的力臂l1和羊角锤所受阻力F2的示意图．

    （3）图（3）是楼梯照明灯的模拟电路．它的要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制．请在图上补画连接导线，使之符合这一要求．

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    （2分）对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是（ ）

    A．旅行包的背带 B．电钻的钻头 C．运动鞋的鞋底 D．汽车的轮子

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏常州卷）物理（解析版） 题型：填空题

    （2分）如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止．左手对气球的压力_________（小于/等于/大于）右手指对气球的压力，左手对气球的压强_________（小于/等于/大于）用手指对气球的压强．

     

     

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