精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(7分)某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材,做探究实验.
(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。
①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格.

②此实验需多测几组数据的目的是:______________________________。
(2)下面是探究“串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图.
①根据电路图,将没有连接完的实物图连接好.导线不能交叉且适当选取电表量程.
②若电路图连接正确且电表完好,但不论怎样调节滑动变阻器,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是(回答一种情况即可):__________________________________。

分析:(1)①实验探究的是电阻上的电流跟两端电压的关系,因此实验记录表格中包含电压值和电流值;
②为了得出普遍规律,必须多次测量,以减小实验误差.
(2)①实物图中有电流表和滑动变阻器没有连接,根据电源电压和两个定值电阻的阻值求出电路中的最大电流,据此确定电流表的量程,滑动变阻器要“一上一下”的连接;
②电流表无示数说明电路中有断路,电压表有示数说明电压表与电源连接的电路中无断路.
解答:解:(1)①研究电流跟两端电压的关系,实验表格如下:
次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
 
 
 
 
 
 
电流I/A
 
 
 
 
 
 
②为减小实验误差,必须进行多次测量.
答:总结规律,避免实验结论的偶然性.
(2)电路中最大电流I= = =0.4A,因此电流表选择0~0.6A量程,注意正负接线柱,并且把滑动变阻器按照“一上一下”的方式连入电路,如下图

②电流表无示数说明电路中有断路,电压表有示数说明电压表与电源连接的电路中无断路,即滑动变阻器、电流表、开关、电源处无断路,
因此故障是电阻R1断路或R2断路或者R1、R2同时断路.
答:电路故障可能是R1断路(或R2断路或R1、R2同时断路).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于国庆60周庆大阅兵场景如图所示,下列说法正确的是(   )
A.旗手帽子上的军徽熠熠发光,因为军徽是光源
B.整个队列整齐划一,观众是通过光的折射来判断的
C.解放军整齐的脚步声,是空气振动产生的
D.解放军整齐的脚步声,是通过空气传入现场观众耳内的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

在图所示的电路中,电源电压保持不变,R1与R2为两个阻值不等的电阻,R1的阻值为10欧。选择合适的电压表量程并将其接在AB两点间后,闭合电键S,电压表的示数为2伏。
① 求通过电阻R1的电流I1
② 求60秒内通过导体R1的电荷量Q1
③ 在电路串联的条件下,将电压表重新连接并使电路正常工作,实验时发现电压表指针偏离零刻度线的角度是原来的一半。
请判断:根据以上条件,________求出R2的值(选填“能”、“不能”)。若能求出R2的值,写出R2所有可能的值及对应的电压表的具体连接方法;若不能求出R2的值,写出理由。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测量定值电阻的实验中,(1)连接电路时开关应__________。(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端。小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2A,电压表示数如图所示,为__________V,计算出的电阻值为_________Ω。

(4)小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?__________,理由是______________________________。
(5)如图所示是其他两组同学根据测得数据作出的,I-U图像,分析图像可知Ra_________Rb(选填“>”、“=”或“<”)。

(6)小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

图13是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路:
(1)在连接电路时,电键应       (选填“闭合”或“断开”)。
(2)该同学在闭合电键前,应该将滑动变阻器的滑片P移到     端(选填“A”或“B”);使用电流表时,所测电流不得超过它的     ,必须使电流从它的      接线柱流进。实验中如果要增大电路中的电流大小,可以                              
(3)闭合电键后,该同学移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数如图13所示,此时测得的电流为       安,电压为        伏,则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为        欧。
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一些实验仪器器具有调节作用。下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同,其中对电路能起调节作用的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,电阻箱的示数为       Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,电源电压保持不变。所用电压表“0~15伏”量程损坏,但“0~3伏”量程完好。所用滑动变阻器上标有“20(  2A”字样。
(1)小明连接的实物电路为下图(a),其中有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接,要求:当滑片向左移时,电压表示数变大。
     
(a)                          (b)
(2)他实验步骤正确,闭合电键,观察到电压表、电流表的示数都为0,若电路中只有一处故障且只发生在电阻Rx或滑动变阻器R上,这一处故障原因可能是       。换用同样规格的器材排除这处故障后,再闭合电键,观察到电压表、电流表的示数分别为2.4伏和0.18安,则所用的电源电压为    伏。
(3)小明继续减小变阻器连入电路中的阻值,同时在不更改器材的情况下,解决了实验中遇到的困难。当滑动变阻器的滑片在某点时,电压表的示数如图(b)所示,则此时待测电阻RX两端的电压为    伏。
(4)接着,他移动滑动变阻器的滑片到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧),观察到电流表示数为0.24安,则此次RX的阻值为     欧。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

学生实验中常用的滑动变阻器是通过改变哪种因素来改变电阻的大小的
A.改变滑动变阻器电阻线的长度
B.改变滑动变阻器电阻线的横截面积
C.改变滑动变阻器电阻线的材料
D.改变滑动变阻器电阻线绕成的管的横截面积

查看答案和解析>>

同步练习册答案