Question

9．如图所示，
（1）把钢尺放在桌边，拨动钢尺，钢尺能发出声音，这个现象说明声音是由物体的振动产生的． 
（2）用力拨动钢尺，可以听到声音的响度发生变化，同时观察到钢尺振动的振幅 变大，这个现象说明声音的响度与振幅有关．
（3）改变钢尺在桌边的长度，可以听到声音的音调发生变化，同时观察到钢尺振动的频率 发生变化，这个现象说明声音的音调与频率有关．

Answer 1

分析 （1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的响度与振幅有关；
（3）拨动伸出桌边的钢尺，伸出桌边的钢尺振动发声，伸出桌边的钢尺越长，钢尺越难振动，振动频率越小，音调越低．

解答 解：（1）钢尺能发出声音，说明声音是由物体的振动产生的．
（2）用力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，声音的响度也变大；这个现象说明声音的响度与振幅有关；
（3）当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；增大钢尺伸出桌边的长度，用与前一次相同大小的力度拨动钢尺，发现钢尺振动变慢，发出声音的音调变低；
故答案为：（1）振动；（2）响度；振幅；响度；振幅；（3）音调；频率；音调；频率．

点评 本题是探究音调和响度的影响因素，要正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素：音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大，在研究一个量与多个变量的关系时，我们常采用控制变量法．