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3.如图所示电路,电压U不变,当闭合开关时,下列判断正确的是(  )
A.电压表示数增大,电流表示数减小B.电压表示数增大,电流表示数增大
C.电压表示数减小,电流表示数减小D.电压表示数减小,电流表示数增大

分析 首先判断出当开关闭合时电路的连接方式,再明确电压表和电流表的测量范围,然后根据串并联电路的特点和欧姆定律对电流表和电压表示数的变化做出判断.

解答 解:读图可知,电压U不变,当闭合开关时,电阻R1、R2并联,然后再与电阻R3串联,其中电流表测通过R2的电流,电压表测R3两端的电压.
当闭合开关时,相当于并联部分的总电阻减小,根据串联分压,并联部分两端的电压减小,则两端的电压增大,即电压表的示数变大;
同时,R2两端的电压减小,而R2的电阻不变,所以根据欧姆定律,流经R2的电流减小,即电流表的示数减小.
故选A.

点评 本题的电路为混联电路,关键是要判断清楚连接特点,再根据欧姆定律和串并联电路的电流、电压、电阻规律进行逐一的推理分析,属易错题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.木板上装着电铃、小红灯各一个和一个电池组,另有两只开关置于前、后门处.将模板装在学校的传达室里,值班人员要从铃响判断是后门来客;从铃响且红灯亮知道是前门来客.请你设计一个符合要求的电路,并画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.水的比热容是C=4.2×103J/(kg•℃),它的物理意义是1kg水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J.汽油的热值是q汽油=4.6×107J/kg,它的物理意义是1kg的气压完全燃烧时所释放出的热量是4.6×107J.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图,在水平方向用100牛的力,将一个重50牛的木块压在竖直的黑板上,木块与黑板间的接触面积为100cm2,则黑板受到的压力为100牛,压强是1×104帕.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在“测量小灯泡电阻”实验中,选择两节新的干电池做电源,小灯泡的额定电压是2.5V,灯泡的电阻约为10Ω,滑动电阻器上标有“20Ω 1A”字样.

(1)如图甲是连接的不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线把实物图连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮
(2)连接电路时,开关应断开,正确连号电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表没有示数,如果是小灯泡的灯丝断了,此时电压表的示数约为3V.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器使电压表的读数为2.5V,此时电流表的读数如图乙所示,通过小灯泡的电流是0.3A,则小灯泡的电阻为8.3Ω.
(4)在图丙中分别画出小灯泡的定值电阻的U-I图象,则定值电阻的U-I图象是甲(选填“甲”或“乙”),这样判断的依据是电阻不改变.
(5)小乔还想探究“电路中电流与电阻的关系”,老师取走小灯泡,拿来几个定值电阻,小乔先把10Ω电阻连入如图甲所示的电路,实验中,将变阻器的滑片移到某一位置时,读出电压表的示数为2V,并读出电流表此时的示数,紧接着小乔想更换电阻再做两次实验,可供选择的电阻有20Ω、30Ω、50Ω定值电阻各一个.
①为了保证实验成功,他应该选择的电阻是20Ω和30Ω;.
②该实验的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在探究并联电路电流规律实验中如图1,小明闭合开关后发现电流表出现了如图2情况,原因是电流表没有调零.小明用2个同样规格的灯泡做实验、记录了一次实验数据,如表
A点的电流IA/AB点的电流IB/BC点的电流IC/C
0.80.40.4
他就得出:并联电路各个支路电流相等的结论.这个结论正确吗?不正确.为什么?只测量了一次就得出结论不具有普遍性.他下一步应该进行的实验操作是----进行多次实验,收集更多的实验数据,然后分析数据得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,下列用电器正常工作时,通过它们的电流最小的是(  )
A.
家用电冰箱
B.
    电视机
C.
    节能灯
D.
  电压力锅

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,此时电压表读数为2.4伏,电流表读数是0.24安.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min11121314151617181920
温度/℃95969798999999999999
(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙中A、B所示,则B(填字母符号)是水沸腾前的情况;B图中气泡变小的主要原因是(沸腾前上层水温较低)气泡上升时其中的水蒸气遇冷液化成水.
(2)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为99℃,水在沸腾过程中温度不变.
(3)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是用纸板盖住烧杯口、或实验时用较少的水量、实验前用温度较高的热水替代冷水或换用火焰较大的酒精灯等等.

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