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【题目】下列数据中,最接近实际情况的是(  )

A.一般在干燥环境中,人体电阻的大小约为0ΩB.普通的家用台灯正常工作时的电流约为2A

C.教室里电风扇工作时两端的电压约为220VD.家用电饭锅正常工作1h消耗的电能约为36kWh

【答案】C

【解析】

A.在干燥环境中,人体电阻的大小约为3000Ω左右,故A不符合题意;

B.家用台灯正常工作时的电流约为0.1A,故B不符合题意;

C.教室里电风扇工作时两端的电压约为220V,故C符合题意;

D.家用电饭锅的电功率在1000W左右,正常工作1h消耗的电能约为1kWh,故D不符合题意。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验室有如下器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度).

(1)一组选用上述一些器材测量金属块的密度,步骤是:

在量筒中倒入20mL水;

把金属块浸没在量筒的水中,如图1所示,由此可知金属块的体积为 cm3

把天平放在水平桌面上,如图2甲所示,接下来的操作是:

a、将游码拨到零刻度线处;

b、向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡;

c、取出量筒中的金属块直接放在左盘,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图2乙所示.计算金属块的密度是 kg/m3.该实验所测密度比金属块实际的密度 (选填“偏大”或“偏小”).

(2)二组选用上述一些器材,设计了一种测量未知液体密度的实验方案.

选用器材:弹簧测力计、金属块、细线、水、足量的未知液体、烧杯(2个)

主要实验步骤:

用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G;

用弹簧测力计悬挂金属块浸没在未知液体中(未接触烧杯底),其示数为F1

用弹簧测力计悬挂金属块浸没在水中(未接触烧杯底),其示数为F2

未知液体密度的表达式:ρ= .(用字母表示,已知水的密度为ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(

A.物体内能增大,一定从外界吸收热量

B.温度为0℃的物体没有内能

C.物体内能减少时,温度可能不变

D.高温物体的热量总是比低温物体含有热量多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】由欧姆定律公式可知(

A.同一导体两端的电压跟通过导体的电流成正比

B.导体两端的电压为零时,因为没有电流通过,所以导体电阻为零

C.导体中的电流越大,导体的电阻就越小

D.导体的电阻大小,可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 ___________。且传播速度要 _____填大于、小于)液体、气体中的速度。

⑵相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明:__________________________

⑶如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于______

⑷如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线(选填“能”或“不能”)____________ 听到对方的讲话。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是( )

A. 骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走

B. 啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子

C. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来

D. 深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上压强比深水处小得多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为甲、乙两种液体的压强p随深度h变化的图象,则下列说法中正确的是(
A.甲液体的密度比乙液体的密度小
B.甲液体的压强比乙液体的压强大
C.液体的压强随深度增大而增大
D.悬浮在两种液体中的物体所受到的浮力相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个均匀的物体挂在弹测测力计上,静止时测力计的示数为19.6N;当物体一半浸在水中静止时测力计示数为14.7N。求:

(1)当物体浸没在水中时,物体所受的浮力

(2)物体的体积

(3)物体的密度

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两个滑轮组吊着的物体重均为900N,若两物体升高的高度相同,且实际拉力F:F=5:4,则总功之比W:W和两滑轮组的机械效率之比η:η分别为(

A. W:W=6:5,η:η=6:5

B. W:W=5:6,η:η=5:6

C. W:W=5:6,η:η=6:5

D. W:W=6:5,η:η=5:6

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