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为了测量某油井所产石油的密度,小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量。
(1)先用调节好的天平称出空烧杯的质量为31.2g。然后将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和石油样品的质量为       g。
(2)将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图乙所示,石油的体积为         ml。

(3)根据测量的数据,求得所测石油的密度为            g/cm3
(4)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小刚发现自己测量的石油密度值偏     ,造成该结果的原因是                                         
(5)针对小刚的实验方案,请提出改进办法:
步骤1、                                     
2、                                     
3、                                     
石油的密度的表达式ρ=               
(1)81.8;(2)46;(3)1.1;(4)大;将石油从烧杯倒入量筒的过程,倒不干净,体积偏小。
(5)方法一:1.先用量筒量取一定体积的石油,体积记为V1;2.用天平测量出空烧杯的质量m1;
3.将量筒中的部分石油倒入烧杯中,记录剩下石油的体积V2,再用天平测量出总质量m2;
石油的密度的表达式:
方法二:1.把石油倒入烧杯,用天平测出总质量m1,2.把烧杯中一部分石油倒入量筒,读出石油的体积V,3.用天平测出剩下石油和烧杯的总质量m2;石油的密度的表达式:

试题分析:(1)天平的读数方法是:物体的质量等于砝码总质量加上游码左边所对应的刻度。先读出砝码的质量80g,再认清标尺上每一小格代表多少(即分度值),本标尺的分度值是0.2g,根据游码左边对应刻度读数是1.8g,故m=80g+1.8g=81.8g.
(2)在进行量筒的读数时,注意量筒的分度值,视线与液面的凹底相平,此量筒的分度值是2ml,读数为46ml;
(3)石油的质量等于烧杯和石油的总质量减去烧杯的质量,根据公式计算出石油的密度;
(4)根据测量体积、质量的误差分析密度的误差;在测石油质量时是用烧杯和石油的总质量减去烧杯的质量,误差较小,但在测石油的体积是误差就较大,因为要将烧杯中的石油全部倒入量筒中是很难的,总会有少量石油会附在烧杯内壁,这样测出石油的体积就会偏小,根据可知,在质量一定时,体积越小,密度就会越大。
(5)既然在倒石油的过程中是倒不干净的,所以在实验的过程中就不要倒干净,只需要把量筒中的体积和质量对应,这样便可减小误差。方法有两种:一是先把石油倒入烧杯,用天平测出总质量,再把一部分石油倒入量筒,读出倒出石油的体积,最后把剩下石油和烧杯的总质量测出来计算出倒出石油的质量就可利用密度的计算公式求出密度;二是先把石油倒入量筒读出体积,再用天平测出空烧杯的质量,最后把量筒中一部分石油倒入烧杯中测出总质量,并读出剩下石油的体积,就可用密度的计算公式求出密度。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用相同质量的铝和铜制成体积相等的球,已知铝的密度为2.7×103kg/m3,铜的密度为8.9×103kg/m3,则下列说法中正确的是(  )
A.铜球不可能是实心的
B.铝球是实心的,铜球可能是实心的
C.若铜球是空心的,铝球一定是空心的
D.铝球和铜球都是实心的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小惠同学为了测量德化高山茶油的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在    ,将游码移到称量标尺零刻度处,发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量,操作情景如图甲所示,错误之处是:     
(3)重新调节好天平,小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g,然后将一部份茶油倒入量筒中,如图乙所示;再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的总质量如图丙所示,由此可知:量筒中茶油的体积是   cm3,量筒中茶油的质量是  g,茶油的密度是      g/cm3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系, 如图所示,则观察图像可知:量杯的质量是    g,液体密度是       kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测小石块的密度的实验中,小明先用天平测小石块的质量(如图甲所示),小石的质量是      g,再用量筒测小石块的体积(如图乙所示),测小石块的密度ρ1=       kg/m3;小丽做实验时,先用量筒测小石块的体积,再用天平测小石块的质量,测得的小石块的密度为ρ2,则ρ2      ρ1(选填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明要测量某矿石的密度.器材有:矿石块、天平(含砝码)、烧杯、适量的水、细线.测量过程如下:

(1)调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向________________ 调.
(2)天平平衡后,小明开始测量矿石块的质量.请指出图乙中小明的错误操作________________ .正确操作后,平时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则矿石块的质量为________________  g.
(3)接着小明在烧杯中倒入适量的水,称出烧杯和水的总质量m1;如图丁所示,手提细线使矿石块浸没在水中并保持静止(水无溢出且矿石块不接触烧杯).天平平衡后,砝码与游码的总示数为m2;则矿石密度的表达式:ρ="_____" (用m0、m1、m2、ρ 来表示).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明和小红在做“探究密度概念的建构”实验时,得到如下数据:
实验次数
物体
m/g
V/cm3
(g/cm3
1
铝块1
54
20
2.7
2
铝块2
108
40
2.7
3
松木1
108
216
0.5
4
松木2
10
20
0.5
 
(1)比较________________、________________(填实验次数编号)两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是________________(填“相同”或“不同”)的;比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是________________(填“相同”或“不同”)的.
(2)由上述实验我们引入了密度的概念.可见,密度是物质本身的一种特性,与物质的质量和体积________________(“无关”或“有关”).
(3)小红注意到铝块1有一部分磨损了,那么磨损掉的一部分的铝块与完整的铝块相比,它的密度________________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)上述实验图象如图所示,图象中的________________ 图线反映了铝块的实验情况.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明在户外捡到一颗漂亮的小石头,回家后他利用一把刻度尺,一条
细线,一个厚底薄壁圆柱形的长杯子(杯壁厚度不计)和一桶水来测
这颗小石头的密度。请你按照小明的实验思路,将实验步骤补充完整。
(1)长杯子中装入适量水,用刻度尺测出杯内水的深度h1
(2)将杯子放入桶内的水中,使杯子竖直漂浮在水面上,用刻度尺测出杯子露出水面的高度h2
(3)用细线系好小石块并放入杯内水中,杯子继续竖直漂浮在水面上,用刻度尺测出杯子露出水面的高度h3
(4)                                           
(5)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量,计算小石块密度的表达式为:ρ=        

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用天平和量筒测量食用油的密度时,
⑴他将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是               ;天平横梁调平衡后,在称食用油和烧杯的总质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是               ,当天平平衡时,测得烧杯和食用油的总质量是 33.4g。

⑵接着他将烧杯中一部分食用油倒入量筒后,用天平测量烧杯和剩余食用油的质量,如图丙和丁显示,则食用油的密度为       kg/m3
⑶小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度;
① 用调节好的天平测出空烧杯的质量m1
②向量筒中倒入适量的食用油,测出食用油的体积V;;
③将量筒中的食用油倒入烧杯,测出食用油和烧杯的总质量m2
④ 根据ρ=(m2-m1)/V算出食用油密度。
你认为,小莉这种方法测出的密度值可能偏       ,( 填“大”或“小”)原因是
                                                               
⑷如果在实验中量筒打破了,如何利用天平利用烧杯、水等器材,完成食用油密度的测量?写出简要步骤和密度的表达式。
步骤:
表达式:                       

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