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    16．POS机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如图所示，使用时，将带有磁条的信用卡在POS机的指定位置刷一下，检测头的线圈就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．能反应POS刷卡机读出信息原理的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，POS刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象；
    在选项中找出探究电磁感应的对应图即可．

    解答 解：
    POS刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象．
    A、如图电路中有电源，是电动机的原理图，是通电线圈在磁场中受力运动．故A不符合题意．
    B、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应．故B符合题意．
    C、如图是奥斯特实验装置，反映电流周围存在着磁场．故C不符合题意．
    D、如图电路中有电源，是电动机的原理图，是通电导体在磁场中受力运动，故D不符合题意．
    故选B．

    点评 电动机和发电机的原理图非常相似，主要区别是电路中是否有电源，电路中有电源的是电动机，电路中没有电源的是发电机．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．
    （1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿直线传播；
    （2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的像，这是利用了光的反射现象；
    （3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的像，这是利用了光的折射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“测平均速度”的实验中，小车在各位置对应的时间如图所示，应选择较小坡度的斜面，这样设计是为了实验中便于测量，各段路程的测量也标在图中，请你根据图示完成下列表格：
    小车通过AB段的时间t1（s）小车通过AB段的速度v1（m/s）小车通过BC段的时间t2（s）小车通过BC段的速度v2（m/s）小车通过AC段的时间t3（s）小车通过AC段的速度v3（m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列与分子相关的描述正确的是（　　）
    A．扫地时灰尘飞舞说明分子是运动的
    B．食盐、水和氧气等物质都是由大量分子组成的
    C．水和酒精混合后体积变小，说明分子间存在空隙
    D．用手很难拉断钢丝，说明分子间存在相互作用的斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句．表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志，被拉弯的弓，把箭射出去，这一过程中能量的转化情况是弹性势能转化为动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．国家规定严禁在分共场所吸烟，小明设计了一种简易烟雾报警装置，如图所示．电源电压保持不变，R0为定值电阻，光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大．当电流表的示数减小至某一数值时，电流表的指针进入报警区域．闭合开关S后，当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时，下列判断正确的是（　　）
    A．电压表与电流表的示数都变大
    B．电压表与电流表的示数都变小
    C．电压表的示数变大、电流表的示数变小
    D．电流表的示数变大、电压表的示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．下列说法中正确的是（　　）
    A．家庭电路中保险丝（熔丝）应尽可能选择额定电流大的熔丝
    B．家庭电路中保险丝（熔丝）熔断后不能用铁丝代替保险丝
    C．家庭电路中保险丝（熔丝）熔断的原因可能是由于电路的总电功率过大造成的
    D．家庭电路中，保险丝（熔丝）应该安装在家中用电器的支路上，与用电器串联

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小红郊游时捡到一块很好看的石头，为了测定它的密度．进行了如下实验（p水已知）：
    （1）把天平放在水平台上，先将游码拨回标尺左端零刻度线，调节平衡螺母使天平平衡；
    （2）所用砝码及游码位置如图1所示，则石头的质量m1=32.2g；

    （3）她发现石头不能装入量筒，用如图2所示的方法测量石头的体积：
    ①石头浸没在适量水中，在水面处做一标记；
    ②取出石头，用天平测量烧杯和水的总质量m2；
    ③向烧杯中缓慢加水至标记处，再次测量烧杯和水的总质量m3；
    （4）石头密度的表达式为P3=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ水（用字母表示）；
    （5）小红测得的密度值比真实值偏小（选填“大”或“小”）；图2丙中水对烧杯底部的压强等于（选填“大于”“小于”或“等于”）图2甲中水对烧杯底部的压强．
    【拓展】小明用另一种方案也测出石头的密度：先用天平测出石块质量m4，然后用天平测量烧杯和适量水的总质量m5，再用细绳将石头拴好并浸没在水中（如图3所示）．记录此时天平的读数记为m6．则石头密度的表达式为P石=$\frac{{m}_{4}}{{m}_{6}-{m}_{5}}$ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．用天平和量筒测金属物块的密度．
    （1）将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处．若天平的指针偏向右侧，应向左调节平衡螺母，使天平平衡．
    （2）测量物块的质量时，应将物块放在左盘中．当另一盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则物块的质量是63.4g．
    （3）用量筒测量物块的体积如乙图所示，则其体积是20cm3．
    （4）物块的密度是3.17×103kg/m3．

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