小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能”，所用设备如图所示。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案：
方案A.让小明边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.
方案B.让小明站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.
通过实验得到的现象及数据如下表格所示：
你认为最佳的方案是________理由是________；
由表格中数据，可将待测材料隔声性能按从好到差进行排序，依次是________。
科目：初中物理 来源：八年级上 第三章 第2节 熔化和凝固 课时练 题型：综合题
在商品匮乏的年代,人们想出了一种制作冰棍的方法:先把天然冰放进一个大木桶里,加入适量食盐,这样的木桶就成了一个“土冷冻室”。再把许多圆柱形小铁筒装满水,加入香料和糖,并插入一根小木棍,放入大木桶中,封闭起来冷冻。经过半小时后,冰棍就制成了。试分析在这一过程中所涉及到的物理知识。
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科目：初中物理 来源：八年级上 第三章 第2节 熔化和凝固 课时练 题型：单选题
某物质熔点为80.5 ℃,当它的温度恰好是80.5 ℃时,它的状态( )
A. 一定为固态 B. 一定为液态
C. 一定为固液共存态 D. 无法确定
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科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型：填空题
自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等．
（1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是________ （填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越________
（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是________ （填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率________ ，发出的声音的音调就越________
（3）由此联想到，往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里的水位的高低，因为________
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科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型：单选题
用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子，我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的，这主要是依据声音的
A. 音调 B. 音色 C. 音速 D. 响度
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科目：初中物理 来源：八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型：单选题
关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A. “隔墙有耳”说明固体能传声
B. 用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量
C. 听诊器能增大振幅，使响度增大
D. “闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的
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