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【题目】在做探究电流与电阻的关系实验中,小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的AB间接入10Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是(  )

A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据

B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据

C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据

D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据

【答案】A

【解析】

AB间改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,电路总电阻变大,根据欧姆定律可知,电路中的电流变小,此时滑动变阻器的滑片不动,接入电路中的电阻不变,滑动变阻器两端的电压变小,因为串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和,所以AB间的电压变大,为了保持AB间的电压不变,应增大滑动变阻器接入电路中的电阻,减小电路中的电流,减小电压表的示数,所以接下来他的实验操作观察电压表,向右移动滑片,使电压表示数保持不变,读取电流数据。

故选A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】由同种合金制成的两个大小不同的工艺品,其中一个实心,一个空心。小明为判定哪个是空心的,进行了如下实验。(已知ρ=1g/cm3,取g=10N/kg

(1)如图a所示,用天平测出小工艺品的质量为_____g

(2)在量筒中放入适量的水,如图b所示,将小工艺品用细线系好并浸没水中,量筒中水面到达31mL刻度线处,则小工艺品的密度为_____g/cm3

(3)用测力计测出大工艺品的重力G=3N

(4)如图c所示,将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中(未和杯底接触),测力计的示数F=_____N,此时大工艺品受到_____个力。

(5)综合分析上述信息,则_____(选填“大”或“小”)工艺品是空心的,空心工艺品空心部分的体积是_____cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压恒定。闭合开关S后,将滑动变阻器滑片从左端向右端移动过程中,电路消耗总功率_______(选填“变大”、“变小”或“不变”);电压表V2示数的减小值_____电压表V1示数的增大值(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】摇摆钢笔,你有没有留神过,我们写字的时候,笔的上端都会小弧度的来回摇摆。如图所示,根据物理学原理设计出一款“收音机钢笔”,这支钢笔内置有电池,当你书写的时候,就能自动给电池储存电量。

请回答下列问题:

(1)为了确保摇摆钢笔时成功给电池充电,钢笔内还必须有的元件是:_____

(2)写字时给内置电池充电过程发生的能量转化情况是:______

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【题目】现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、定值电阻(10Ω20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”:

(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路;(要求连线不得交叉)

______

(2)上述实验中,小强用的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,下一步的操作是:_________

(3)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可以得出结论:_____

(4)为完成整个实验,请你在以下选项中选取出最合适的滑动变阻器_____。(填字母序号)

A.500Ω 1.0A B.200Ω 1.0A C.50Ω 1.0A D.20Ω 1.0A

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【题目】随着智能化的普及,机器人在人类的生活中扮演着重要的角色在图书管理领域机器人可以辅助或替代管理员整理图书,表中所列数据是某新型图书智能管理机器人工作的部分技术参数:

参数

工作电压/V

工作功率/W

最大负重/N

提升重物最大高度/m

数据

48

40

200

0.6

现在智能机器人以最大负重将图书匀速竖直提升至最大高度,用时5s。则此次提升过程中

(1)机器人提升图书速度是多少?

(2)机器人对书做功是多少?

(3)机器人的电动机工作电流是多少(结果保留两位小数)?电动机做功是多少?

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【题目】如图所示电路,闭合开关S,滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,电流表A1的示数_____。电压表V与电流表A示数的比值_____。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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【题目】在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:

1)此实验是根据_____原理测出摩擦力大小的。

2)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);木块被拉动,且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为3N,他认为这时摩擦力的大小为3N,他操作中的错误是_____

3)改正错误后,小明完成了探究过程,比较乙、丙两次实验可得出的结论是_____

4)在图甲、图乙实验中,假如把木板换成海绵,拿掉弹簧测力计,会发现_____(选填“甲”或“乙”)图中海绵凹陷得更深。说明在受力面积一定时,压力作用效果与_____有关。

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【题目】在实验探究汽化液化中的吸放热时,同学们设计了如图所示的实验装置进行实验,给左边试管中的水加热,把水沸腾产生的水蒸气,引导到右边试管内的冷水中:

物质

水银

酒精

甲苯

熔点/

39

117

95

80.5

沸点/

357

78

111

218

(1)上表中列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点,在该实验中温度计的感温泡里不能选____做测温物质读取温度计示数时,视线应与温度计液柱上表面____

(2)实验中将左侧试管中的水加热至沸腾时,可以观察到左管中温度计示数____(填升高降低不变);试管中水的内能____(填增大减小不变);

(3)右侧试管中能说明水蒸气液化的现象是____,能说明液化放热的现象是___

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