小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球“后.得知锅中的“油是由油和醋组成的混合液体.油的沸点为287℃.醋的沸点为60℃.当温度达到 ℃时锅中的“油就沸腾了:继续加热.“油和放入其中的铁球的温度升高.当后.继续加热.就不可能赤手从油锅中取铁球了. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球“后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到___℃时锅中的“油”就沸腾了：继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度___（选填“会”或“不会”）升高，当___后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了。

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声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是

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在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

（1）该温度计是利用_____的原理制成的，加热时应使用酒精灯的_____（选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）。

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是_____（选填“A”或“B”）装置。

（3）乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图象C可知，他们两组测得的水的沸点_____（填“相同”或“不同”），图_____（填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是_____。

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上课时，老师给同学们演示了一个实验，小明同学回家后，也动手做了一下这个实验。先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，如图所示，这时两手的感觉________(选填“相同”或“不相同”)。这个事实说明________ 。