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【题目】物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论,其中正确的是(  )

A.图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小

B.图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来,是因为纸片受到的吸力非常大

C.图丙实验中用小桌陷入沙子的深度显示所产生的压强的大小

D.图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢,说明流体中流速越大的地方压强越大

【答案】C

【解析】

A.测量液体压强的工具叫压强计;当橡皮膜受到的压强为零时,U形管两边液面相平;当橡皮膜受到压强作用时,两管内液面产生高度差,压强越大,两液面高度差越大;所以,它是根据U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的,但不能准确测出液体压强的大小,故A错误;

B.图乙中杯口的纸片和杯中水不掉下来,是因为纸片受到大气压力的作用,即利用了大气压强,故B错误;

C.压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关;图丙实验中将小桌放在沙子上,往小桌上放不同质量的砝码,观察桌腿陷入沙子的深度,通过小桌陷入沙子的深度显示所产生的压强的大小,故C正确;

D.图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢,说明流体中流速越大的地方压强越小,故D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为小丽在研究影响压力作用效果的因素实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。

1)本实验的科学探究方法是:_________________

2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论________;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论______________________

3)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了_______来减少压力作用的效果;俗话说磨刀不误砍柴工所蕴含的物理知识是_________来增加压力作用的效果。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】高空“蹦极”是勇敢者的游戏。蹦极运动员将弹性长绳(质量忽略不计)的一端系在双脚上,另一端固定在高处的跳台上,运动员无初速地从跳台上落下。若不计空气阻力,则(  )

A.整个下落过程中,运动员受到的重力不变,弹性绳的弹力逐渐变大

B.整个下落过程中运动员先加速后减速,弹性绳开始伸直时,其速度最大

C.下落到最低点时运动员受到的弹力和重力是一对平衡力

D.整个下落过程中运动员的机械能保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验得出的结论错误的是(

A.甲:B中反应比A中快,说明二氧化锰的催化效果比氧化铜好

B.乙:根据混合后溶液呈红色,说明氢氧化钠和盐酸发生了反应

C.丙:来回拉动绳子,胶塞被冲出,说明做功可以改变物体内能

D.丁:将自制气压计从山脚下拿到山顶后,玻璃管内液柱会升高

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在实验室做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验。实验桌上提供了器材:标有“2.5V”的小灯泡(不发光时灯泡电阻约为),电源,电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。

1)请用笔画线将图中甲的电路连接完整;

______

2)闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片置于最__________(选填“左”或“右”)端;

3)闭合开关后发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有明显示数,则判定可能的故障是_________

4)改正电路后,小明闭合开关,发现电压表示数如图乙所示,应向__________(选填“左”或“右”)移动变阻器滑片,直至电压表示数达到________V,此时电流表示数如图丙所示,故灯泡正常发光时的电阻为__________Ω(结果保留一位小数);

(拓展)小红尝试将电流表改装成可直接测量未知电阻阻值的电表,并设计了如下图所示电路,因为电流表示数随待测电阻的变化而变化,并且它们是一一对应关系,因此将电流表表盘刻度改为与之对应的电阻值,即可直接读出被测电阻阻值,已知电源电压为U,定值电阻的阻值为R0,在MN处接上待测电阻Rx,此时,电流表示数为I,请写出待测电阻Rx的表达式Rx=_____________(请用字母表达)。

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【题目】利用刻度尺测量薯条的质量。

实验器材:刻度尺(30cm)、砝码(10g)、圆柱形铅笔。实验步骤:

(1)如图(a)(b)所示,将质量为m0=10g的砝码放在刻度尺左边某一刻度处此时应沿_______ (顺针/逆时针)旋转铅笔,使刻度尺向_____ (选填“左”或者“右”)移动,直到刻度尺在铅笔上水平平衡,读出左侧力臂(支点到砝码重心的距离)l1=9cm和右侧力臂(支点到刻度尺重心的距离)l2=6cm

(2)取下砝码,并在该位置放上3根薯条,旋转铅笔,使刻度尺再次在水平位置平衡,此时左侧力臂l3=12.5cm,右侧力臂l4=________cm

(3)根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺质量M=_____g3根薯条的总质量m=_____g

(4)小华利用燃烧薯条加热水的方法,估测薯条的热值。下表是她记录的实验数据:

薯条总质量/g

空杯质量/g

烧杯和水的总质量/g

加热前水温/

加热后水温/

37.8

77.8

21

61

利用上表数据,计算可得薯条的热值为_________J/kg,该测量值比真实值______(选填“大”或“小”),这是由于_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的装置中有木板、木块、弹簧、小车和砝码(图中未画出),用压缩弹簧的小车释放后撞击木块。能否用此装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”,有两种判断:

1)能探究物体动能与物体质量的关系;

2)能探究物体动能与物体速度的关系;这两个判断(

A.只有(1)正确B.只有(2)正确

C.1)(2)都正确D.1)(2)都不正确

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究平面镜成像特点实验中,如图甲所示,在水平桌面上铺一张图像纸,在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜,把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿另一只相同但不点燃的蜡烛 B,竖立在玻璃板后,移动位置, 使 B A 的像重合:

(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了_____。(填像更清晰方便观察便于确定像的位置);

(2)如图乙所示,如果玻璃板没有竖直放置,实验中会出现的情况是__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某电热水壶具有“烧水”和“保温”两种功能,电路如图所示,电热水壶工作电压为220VR1=55Ω,保温功率为110W

(1)闭合开关________时为保温状态,该热水壶“烧水”功率为________W

(2)2kg初温为20°C的水,加热升温到100°C,水吸收的热量为________J[c=4.2×103J/(kg·°C)]

(3)在图中虚线框内要给电路加一个“保温”工作指示灯,则该指示灯的电阻应该尽可能________(选填“大”或“小”)些。

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