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    如图所示是2014年2月在俄罗斯联邦索契市举行的 “索契冬奥会”比赛项目图标。有关滑雪中的相关物理知识说法正确的是( )

    A. 雪撬板有较大面积目的是为了减小运动员脚对雪道的压力

    B. 雪撬底部是光滑的，目的是为了减小压强便于运动员滑得更快

    C. 能从雪山坡上高速滑下，是因为运动员的重力势能全部转化为动能

    D. 运动员使用撑杆，目的是利用雪地对撑杆的作用力改变他的运动状态

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：山东省临沂市2017届九年级中考模拟七物理试卷 题型：实验题

    郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验，并设计了以下实验步骤。

    A．将木块平放在海绵上，如图甲；

    B．将木块竖直放在海绵上，如图乙；

    C．将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，如图丙。

    请回答：

    （1）郑小楚是通过观察海绵的__________________来探究压力的作用效果的。

    （2）比较图甲和图乙可知，在压力不变时，压力的作用效果与物体的_________________有关。

    （3）图甲和图丙探究的是______________________________________________________。

    （4）该实验运用的实验方法是__________________________________。

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    科目：初中物理 来源：泰州市姜堰区2017届中考适应性考试（二）物理试卷 题型：选择题

    如图为实验室电流表的内部结构图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连．当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，使弹簧形变，便可显示出电流的大小．关于该现象，下列说法中正确的是

    A. 该电流表是利用电磁感应原理工作的

    B. 电磁铁的原理与该电流表的工作原理相同

    C. 线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能

    D. 线圈中电流越大，弹簧的弹性势能越大

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    科目：初中物理 来源：山东省滨州市滨城区2017届九年级第二次模拟物理试卷 题型：作图题

    如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（O点为小丽的重心）。

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    科目：初中物理 来源：山东省滨州市滨城区2017届九年级第二次模拟物理试卷 题型：选择题

    如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻．闭合开关S．当滑片P从中点向右移时（　 ）

    A. 电流表A1的示数变小

    B. 电流表A2的示数变小

    C. 电压表的示数变大

    D. R2的电功率变大

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    科目：初中物理 来源：山东省滨州市滨城区2017届九年级第二次模拟物理试卷 题型：选择题

    下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（ ）

    A. 正常成年人的腿的长度约为40cm

    B. 初中物理课本的长度约为0.26m

    C. 一块橡皮的质量约为20kg

    D. 一位普通中学生的质量约为5000g

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    科目：初中物理 来源：江苏省兴化市顾庄学区三校2017届九年级中考二模（网上阅卷）物理试卷 题型：综合题

    昭阳湖是兴化人游泳的好去处，但这里也是发生溺水事故的高发水域。为安全起见，有经验的游泳者常常要装备一种被称作“跟屁虫”的辅助装备。 “跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。如图A，正常游泳时，连线松驰，“跟屁虫”浮在水面，跟人如影相随。体力不支时，可将气囊压入水中，这样就可以起到很好的保护作用。如图Ｂ为一“跟屁虫”的说明书。（ρ水=1.0×103 kg/m3）求：

    （1）人正常游泳，“跟屁虫”浮在水面时排开水的体积；

    （2）将气囊全部压入水中，由此可获得的向上的力量；

    （3）为了使“跟屁虫”在不慎被刺破后，仍能起到一定的保护作用，请对它的气囊设计提一个合理的建议。

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    科目：初中物理 来源：江苏省兴化市顾庄学区三校2017届九年级中考二模（网上阅卷）物理试卷 题型：选择题

    如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球

    A. 受到的弹力越来越大

    B. 从接触到弹簧开始一直做减速运动

    C. 机械能保持不变

    D. 将弹簧压缩至最短时小球处于平衡状态

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    科目：初中物理 来源：山东省日照市莒县2017届九年级下学期第二次学业水平模拟测试物理试卷 题型：双选题

    ”光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强，光强越大。光强符号用E表示，国际单位为坎德拉(cd)。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号，图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图，图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V，小灯泡L标有”6V 6W”字样，灯丝的电阻随温度的变化而变化。

    A. 小灯泡正常发光时的电流是1A

    B. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时，闭合开关，测得电路中的电流为0.6A，此时小灯泡的电阻是4欧

    C. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时，闭合开关，测得电路中的电流为0.6A，此时小灯泡的电阻是5欧

    D. 某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V，光敏电阻消耗的功率为2.25W，此时光敏电阻接收到光敏的光强是3cd

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